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数据库原理期末大作报告.pdf
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《数据库系统概论》课程设计报告------------------- -学生信息管理系统--------------------姓名班别
《数据库原理课程设计实验报告》
项目名称: 学生信息管理数据库设计
姓名:
专业:
学院:
1.
需求分析
引言
学校是一个重要的教育部门,每年都有大量的人才从这里走出去。对于
一个现代化的学校来说,信息化管理是必须的,而老师作为学校的一个直接
面对学生的环节,同样需要加强信息化管理。如何把学生的个人信息方便简
洁的记录下来,又要保证老师的工作量的问题,同时确保老师的教学负担不
能过大,信息处理的高效, 并保证系统的实用性强, 这是本系统设计的目的。
1.1 设计项目: 本次课程设计,我们小组选定东华理工大学学生管理系统
为设计项目,将完成项目的需求分析,设计,开发,测试等任务,并产生各
个阶段的文档。
1.2 流程描述;
1.2.1 新生注册
:
(1)新生持录取通知书入校,到自己的学院接待处报道,老师根据该生报道情况
进行登记,确定学生已经入校。分配寝室,班级。将入校证明交给学生,新生由负责
人员带领到财务部门登记缴费。收费人员根据学生被录取的专业,登入收费管理系统,
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《数据库系统概论》课程设计报告------------------- -学生信息管理系统--------------------姓名班别
输入学生信息,根据其专业本科类别,学生将银行卡上交,收费人员输入卡号划拨相
应的金额,学生输入密码,并按“确定”结束。完成后上交学生档案,并由收费处统
一将档案交到学生处。
(2)学生处对学生档案按学院,系别,班级进行分类。记录姓名,性别,籍贯,
出生年月,家庭情况等相关情况,登记进表,记录学籍。分配学号给每个学生。教务处
安排各班课表,上课教室,以及负责上课的老师,由各班班主任负责告知班级学生。之
后各班选取班委,进行领书等开学前的准备活动。
1.2.2 登记成绩 :
(1) 通过各学期的考试情况,教务处把每次的考试成绩都记录到学生信息表中。
(2)学生通过老师提醒和信息栏可以报名参加各种活动和比赛, 包括运动会和各类
学科的竞赛,通过自身的努力所获得的奖状和证书,会使学生得到相应的加分,这些
信息全部都要记录到学生的档案中。 这些奖状和证书的获得以便于学生获得加分项目,
将对以后评优评先和奖学金的获得具有重要的参考价值。
(3)学校教务处根据国家规定按一定的比例分配给每个学院奖学金的获得人数, 学
院再根据一定比例将奖学金获得人数分配给各个专业,各个专业的辅导员和学生干部
根据学生本年度的学习成绩和德智体美的各个方面的表现以及平时的个人表现来给全
部学生进行排序,选出若干名优胜学生进行班级投票,从而选出获得奖学金的学生。
将获得奖学金的学生的学生信息记录到学生档案。
(4)在大学期间,有部分同学因为没有努力学习而导致专业课程没有通过,通过补
考后依然没有通过而导致该生在下一学期对本课程的重新学习,这部分同学也需要记
录到学生档案。还有一部分同学在考试期间不遵守考试纪律,所作出的作弊行为,包
括小抄和使用手机,这部分学生经过老师多次提醒仍然执迷不悟,违反考试纪律,学
校会对这部分学生给予警告,记过和开除学籍等处分。将这些被处分了的学生的学生
信息记录到学生档案。
(5)如果本校学生在大学期间由于某种原因和别人发生争执,从而发生暴力事件,
危及他人的生命和财产安全,学校会根据事件的严重性对该学生给予警告,记过和开
除学籍等不同程度的处分。这写被处分的学生的学生信息也会被记录到学生档案。
(6)通过考试成绩和奖惩情况, 根据学校的学分绩点制的规定把学生的考试成绩转
换成学分,从而制定学分表。根据学生在校期间所获得的奖惩情况以及考试所修得的
学分进行统计,看是否达到了毕业的标准。
1.2.3 查询信息:
登入东华理工学校网址,进入教务在线,选择成绩查询,进入查询界面,输入学号
和密码,选择学期查询成绩;也可以选择课表查询,进入查询界面,输入学号和密码,
查看学生所在专业的课程;还可以选择学籍查询,进入查询界面,输入学号和密码,
查看学生的学籍。
1.3 由上可知,我们需要记录的信息是院系,班级,学生基本情况,学
籍变更情况,奖惩情况。
1.4 关于安全性和完整性的要求:
1) 安全性要求
系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先
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《数据库系统概论》课程设计报告------------------- -学生信息管理系统--------------------姓名班别
通过视图机制,老师可以设置密码来限制别人访问系统的视图,这样可提供系统数据一定
程度上的安全性,再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作
来提高数据库的安全性;系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全
性和网络体系的安全性等方面。
2) 完整性要求
系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键,使用
check 约束,或者通过使用触发器和级联更新。
1.5 学生信息管理系统数据流程图 :
信息维护
处罚
信息查询
学生基本信息
班级管理
院系信息
班级信息
院系管理
学籍变更
学籍变更信息
奖励信息
处罚信息
奖励
2.概念结构设计
2.1 E-R 图
2.1.1
根据不同的对象,分别画出各分 E-R 图:
1)院系的 E-R 图:
查询结果
院系
院系编号 院系名称 院系领导 领导电话 院系描述
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《数据库系统概论》课程设计报告------------------- -学生信息管理系统--------------------姓名班别
2)班级的 E-R 图:
班主任联
系电话
班级
班级描述
班级编号 班级名称 所属院系 创立日期 班主任
3)学生信息 E-R 图:
籍贯
政治面貌
学生
编号
学号 姓名 性别 班级编号 出生日期
4)学籍变更记录的 E-R 图:
学籍变更记
录
记录号 学号
学籍变动
编号
记录日期 说明
5)奖励记录的 E-R 图:
奖励记录
记录号 学号
奖励类型
编号
记录日期
奖励具体
说明
6)处罚记录的 E-R 图:
-4-
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