计算机组装与维护实训总结.docx资源-CSDN文库

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为加强学生的实践动手能力，为贯彻落实教学计划的要求，培养学生的专

业实践技能，计算机在校计算机组装与维护实训室进行了项目实训。实习内容

为计算机的组装与相关维护知识。

通过此次实训，使学生能够正确地识别微机配件，熟练地拆装微型计算

机，熟悉地安装操作系统及部分常用软件，对系统进行优化和维护，能够鉴别

常见软硬件故障，并能够排除基本硬软件故障。

一、充分准备，使学生明确实训的目的与要求本次实训的目的是通过

实训，认清计算机系统各部件的特点，技术参数，性能指标。通过对计算机系

统各部件的认识，建立计算机硬件系统的逻辑框架。掌握计算机系统的组装方

法及组装后的检查思路和方法；掌握计算机系统 BIOS 的功能与设置方法；掌握

计算机系统中硬盘的数据准备和分区格式化方法。掌握系统软件安装的原则、

方法。熟悉多操作系统的安装与管理；掌握常用工具软件的使用。掌握计算机

系统系统软件维护的基本方法，了解有关计算机外部设备的分类、工作原理，

外设与计算机接口等基本知识，掌握各种外设正确使用方法，并能熟练使用。

认清计算机系统故障检测的原则、方法和常见故障的检测分析思路。对计算机

系统常见故障能进行简单的分析和判断。

本次实训的要求是：教师要认真给参与实训的学生分好组，，实训前公

布本次实训内容，要求每个学生认真做好实训前的准备，查阅相关资料，并且

要求学生认真、独立完成实训项目，独立撰写实训报告，认真及时进行实训总

结。教师在实训期间要检查学生到课情况，及时调整指定的分组角色。实训的

后期阶段必须对学生实训进行考核，考核前要制定考核标准，通过现场考核，

登记每位学生的考核成绩。

二、精心准备，充分准备好实训条件根据教学目标和实训的项目内容，

认真细致的做好实训的准备工作。依据学生实训人数、实训项目制定实训计划，

列出实训设备、工具和材料购置计划。每组主要具备以下实训条件：计算机两

套（拆装与维护各一套），上网线路一条及 IP 两个，万用表一个，螺丝刀一套，

尖嘴钳一把，镊子一个。WindowsXP、office、winrar、ghost 及杀毒、维护等软

件。

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