电力系统及其自动化专业VR虚拟仿真实践基地建设研究.docx资源-CSDN文库

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电力系统及其自动化专业 VR 虚拟仿真

实践基地建设研究

关键词：电力；自动化：VR 虚拟仿真；实践基地

引言：随着 VR 虚拟仿真技术日渐进步，逐步融入高校实践教学中。目前，

在电力系统及其自动化专业教学时，通过引入 VR 虚拟仿真技术，可打造智能电

网全过程虚拟仿真教学体系，提高众多仿真综合实践项目，以此解决电力专业实

践教学费用昂贵、条件不足等问题，为学生带来优良的仿真学习体验，促使其逐

渐扎实专业基本功。

一、传统电力系统及其自动化专业实践教学体系现状

现阶段，社会对当代人才的需求标准越来越严格了，传统实践教学体系无法

满足电力系统及其自动化专业人才培养需求，逐渐暴露诸多弊端：①理论教学与

实践教学严重脱节，在具体实际教学时，教师参照教材明确题目，教学过程充满

了局限性，与真实环境相互脱离。②教师在教学时更侧重“逐点传授”，致使教

学过程缺少连贯性、系统性。③学生参与兴趣不高，难以激活学生创新意识。④

因设备、师资等因素制约，电力系统部分实际操作无法在教室内现场演示，导致

整体实践效果不尽人意。⑤在传统实践环节中，打造真实实践环境具有一定难度，

不仅需要投入大量成本，还十分危险。由此可见，传统实践教学模式难以适应现

代电气系统及其自动化专业教学目标及标准，急需改革实践教学方法，才可提升

实践教学效果。因此，就需着重研究电力系统 VR 虚拟仿真综合实践教学体系，

并加紧建设管理，这对改善专业实践教学体系，具有重大意义因引起广大学校积

极尝试，重点建设 VR 虚拟仿真实训基地。

二、建设电力系统 VR 虚拟仿真实践基地的意义分析

（一）增强学生工程实践能力

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