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云计算技术与应用基础-课程教案.pdf
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云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf云计算技术与应用基础-课程教案.pdf
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资源详情
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一、教案头
编号:
授课班级
授课日期
本次课标题:
项目一 云计算技术概要
能力(技能)目标 知识目标
教
学
目
标
1. 云计算产业链及相关企业与服务情
况;
云计算的内涵及相关定义;
云计算的主要特点;
掌握云计算的分类方法;
2.
3.
4.
基于不同角度的云计算的分类
能
力
训
练
任
务
及
案
例
任务 1:掌握什么叫云计算,理解云计算的意义;
任务 2:掌握云计算的分类方法。
案例 1:通过应用案例,掌握公有云、私有云和混合云的不同特点。
参
考
资
料
《云计算(第三版)》,刘鹏,电子工业出版社, 2015.8
《云计算技术实训教程》,周跃南,蔡学军,水利水电出版社,2016.5
二、教学设计(第 1 次课)
步
骤
教 学 内 容 教学方法 教学手段 学生活动
时间
分配
告知目标:了解云计算的内涵、特点; 了解全
告知
球及我国云计算市场的发展情况;理解云计算
(教学
内容、
目的)
生态系统的概念,理解云计算产业链的四个层
面; 掌握云计算的分类方法
讲授
课件、板
书
学生思考 5 分钟
1、什么是云计算?它的意义是什么?
引入
2、我们为什么要发展云计算?
(任
务项
目)
设问
启发
讨论
3、举例讨论云计算在现实中的应用?并讨论确
定是哪一种类型的应用
学生思考
课件 作答 15 分钟
举例
操练
(掌
握初
步或
基本
能力)
任务 1:掌握云计算的基本内涵;(它的定义、
概念、产业链、生态系统)
讲授
课件、板
学生作答
书、操作 15 分钟
课堂记录
教师示范
演示
深化
任务 2:掌握云计算的分类方法。
(加
深对
基本
能力
的体
会)
案例 1:通过云计算案例,讨论公有云、私有 讲授
课件、板
书
云和混合云各自不同的特点。(案例:2016 年 教师示范
阿里云助力“爱线下”服务器运维)
学生作答
20 分钟
课堂记录
步
骤
教 学 内 容 教学方法 教学手段 学生活动
时间
分配
1、云计算将计算任务分布在大量计算机构成的
资源池上,使各种应用系统能够根据需要获取
计算力、存储空间和各种软件服务。这种资源
归纳
池称为“云”。
(知
识和
能力)
教师讲授
提问总结
课件演示 学生思考 5 分钟
2、云计算产业泛指与云计算相关联的各种活动
的集合,其产业链主要分为四个层面,即基础
设施层、平台与软件层、运行支撑层和应用服
务层。
训练
巩固
学生完成任务
拓展
检验
2
重点讲解
个别指导
指导 操练 20 分钟
云,从服务方式角度分为私有云、公有云、混
合云三种类型:
1.公有云:基础设施是被一个销售云计算服务
的组织所拥有,该组织将云计算服务销售给一
般大众或广泛的群体。
总结
2.私有云:云基础设施是被一个单一的组织拥
有或租用,该基础设施完全该组织管理。
3.混合云:基础设施是由私有云和公有云组成,
每种云仍然保持独立,但用标准的或专有的技
术将它们组合起来,具有数据和应用程序的可
移植性(例如,可以用来处理突发负载)。
作业 课后习题第一章第二题
教师说明
作业要求
课件演示 学生记录 5 分钟
教师讲授
提问总结
课件演示 学生思考 5 分钟
后记
一、教案头
编号:
授课班级
授课日期
本次课标题:云标准
能力(技能)目标 知识目标
1.云计算基础架构;
教
学
目
标
1.能够描述云计算的基础架构; 2.云计算与 SOA 以及分布式计算;
2.能够解读《云计算综合标准化体系建设指 3.国际云计算标准化组织与进程;
南》; 4.国内云计算标准化组织与进程。
任务 1:掌握云计算的基础架构;
能
力
训
练
任
务
及
案
例
任务 2:掌握云计算与 SOA、分布式计算的区别;
任务 3:掌握云计算标准化建设的体系框架、研制方向。
案例 1:通过解读《云计算综合标准化体系建设指南》,让学生理解云标准的框
架
参
考
资
料
《云计算(第三版)》,刘鹏,电子工业出版社, 2015.8
《云计算技术实训教程》,周跃南,蔡学军,水利水电出版社,2016.5
二、教学设计(第 2 次课)
步
骤
教 学 内 容 教学方法 教学手段 学生活动
时间
分配
告知 告知目标:掌握云标准的基本概念;了解云计
(教学
内容、
目的)
算的基础架构;了解云计算国际标准化现状;
解读《云计算综合标准化体系建设指南》
讲授
课件、板
书
学生思考 5 分钟
1、什么是云标准?
引入
2、云计算与 SOA 有什么区别?
(任
务项
目)
设问
启发
讨论
3、云计算与分布式计算有什么区别?
4、国际上制订云标准的机构有哪些?
5、云计算机综合标准化体系建设指南的意义?
学生思考
课件 作答 15 分钟
举例
操练
(掌
握初
步或
基本
能力)
讲授
课件、板
学生作答
书、操作 15 分钟
课堂记录
任务 2:掌握云计算与 SOA、分布式计算的区别; 教师示范
演示
任务 1:掌握掌握云计算的基础架构;
深化
任务 3:掌握云计算标准化建设的体系框架、
(加
深对
基本
能力
的体
会)
研制方向
案例 1:通过解读《云计算综合标准化体系建
设指南》,让学生理解云标准的框架,及我国
制订云标准的意义
讲授
课件、板
书
教师示范
学生作答
20 分钟
课堂记录
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