Java期末重点复习（2）

文件1：InterfaceDemo1.java 它提供了三个方法，三个方法分别是addition subtration和match，每个方法每次会接收两个整型参数 文件2：InterfaceDemo2.java 这里面写了InterfaceDemo1的两个继承类，分别是Mode1和Mode2 在Mode1中，addition表示两个数字的和，subtraction表示两个数字之差，match返回它们的大小比较(1表示大于，0表示等于，-1表示小于) 在Mode2中，addition表示两个数字的与运算，subtraction表示两个数字的或运算，match表示两个数字的异或运算 文件3：GenericDemo1.java 它是泛型方法的两个示例，分别是PrintArray和Max PrintArray接收一个数组，数组的元素可能是数字、字符或字符串，PrintArray将数组中的内容输出。 Max接收三个数据，数据类型可能是数字、字符或字符串，Max将三者中最大者输出。 另外提醒注意下第2行是<T>，而第20行已经用到了<T extends Comparable<T>>，因为泛型的compareTo方法在Comperable的接口中（啊应该是接口吧hhh，我的理解是Java自带的一个接口） 文件4：GenericDemo2.java 提供了一个父类泛型类Pattern，这里我的原意是“模板”，毕竟是个父类嘛 它有四个泛型子类，分别是IntegerMode、DoubleMode、CharacterMode和StringMode，分别对应不同的数据输入情况。 在Pattern中，我定义三个方法，分别是addition subtration和match，每个方法每次会接收两个参数。接收的两个参数尽管可以是整型、浮点数、字符或字符串，但它们保持类型一致。具体细节就是四个泛型子类。 如果接收的是整数，对应的就是IntegerMode。此时对三个方法进行重写：addition的返回值是它们的和，subtraction的返回值是它们的差，match的返回值是它们的大小比较(如果前面的数大于等于后面的数，返回true;否则返回的是false) 如果接收的是浮点数，对应的就是DoubleMode。此时对三个方法进行重写：addition subtraction match的功能和整型一致 如果接收的是字符，对应的就是CharacterMode。此时对三个方法进行重写：addition的返回值是它们ASCLL码之和所表示的字符，subtraction的返回值是它们ASCLL码之差的绝对值所表示的字符，match判断是否相同(如果两个字符相同，返回true;否则返回的是false) 如果接收的是字符串，对应的就是StringMode。此时对三个方法进行重写：addition的返回值是它们的字符串连接，subtraction的返回值是第一个字符串去掉所有第二个字符串所包含的字符，match判断第二个字符串是否为第一个字符串的子串(如果第二个字符串是第一个字符串的子串，返回true;否则返回的是false) 文件5：AnonymousDemo.java 匿名内部类。 一个父类book，它有三个参数标题、作者和价格，四个方法read、display_title、display_author和display_price。 两个子类DiscreteMathematics(离散数学)和DataStructure(数据结构)，子类中对read进行重写，另有一匿名类write，在write内部对display_title、display_author和display_price进行了重写。 文件6：LambdaDemo.java 主函数十分简单，来看几个外部类。 这个文件总共干了三个事情。 第一个事情是内部方法forEachDemo，它展示了lambda和forEach方法的结合。 第二个事情是介绍三位大家熟悉的诗人。 一个接口Poet 在PoetDemo1中，我们先创造了一个类Li_Po，然后再创建一个Li_Po对象poet1，再用Poet1调用Li_Po中的方法。这是我们通常的做法。 PoetDemo2是PoetDemo1的进阶版本。在PoetDemo2中，我们先创造了一个类Li_Ching_chao，然后再创建一个Li_Ching_chao对象poet2，但在这个过程中我们用到了匿名内部类。 PoetDemo3是PoetDemo2的进阶版本。在PoetDemo3中，我们不再创建新类，而是直接调用lambda方法。 第三个事情和前两个事情不同之处一是它带参，二是它有返回值，其他没什么好补充的。 文件7：CollectionDemo.java 关于Collection/Collections的一个小Demo。 文件8：哦下次再写