编译原理实验初始资料包.zip

编译原理课内试验及课程设计内容和要求 1．课内实验 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，DO,RETURN 运算符 *=，/=，&，|，！ （2）修改单词：不等号# 改为 <> （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法描述图，语义描述图。 2．课程设计内容 必做内容 （1）扩充赋值运算：*= 和 /= (2)扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR <变量>:=<表达式>STEP<表达式> UNTIL<表达式>Do<语句> 选做内容 (1) 扩充运算：++ 和 --（要求作为表达式实现） （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3．提交报告 （1）提交实验报告一份和光盘一张 （各班统一制作一张光盘，每人的目录名：xx姓名，xx是学号末2位）。 （2）在程序运行界面突出显示： 设计者的班级、学号和姓名； 开始调试时间； 完成调试时间。 （3）实验报告内容 ...