和提到的是高三学生的作文训练,主题为“善于感恩,拥抱幸福”。这个训练旨在让学生理解和表达感恩的重要性,以及感恩如何与幸福感息息相关。表明这是一个教学资料,包含范文供学生参考。
在【部分内容】中,文章首先指出有些人忽视感恩,认为别人的付出是理所当然的,这反映了感恩心态的缺失。接着,感恩被定义为个人品德的基础,它能够净化灵魂,并需要被珍视和培养。写作导航部分提到了三个要点:拓宽选材范围,注重情感表达,以及深化文章主题。选材不仅限于家庭和学校,还可以涉及更广阔的社会和自然环境,通过对比和逐层深入的方式来提升文章的深度。素材积累部分提供了名言、诗句和其他相关材料,强调了感恩的价值和表现形式。
1. **感恩的含义与价值**:感恩不仅是对他人的回报,更是一种生活态度,能帮助我们发现生活中的美好,增强幸福感。正如文立芳所说,感恩可以是一种道德情操,让人学会欣赏生活中的美。
2. **情感表达**:写作时,真实而丰富的情感至关重要。可以通过描绘动人的细节和场景,适时抒发感情,避免空洞的表达。例如,可以借助亲情、友情或人与自然的互动来寄托感恩之情。
3. **深化主题**:对比法和递进式思考有助于提升文章深度。正反对比揭示感恩与冷漠的不同结果,逐层深入则能引导读者思考感恩的本质和实践方式。
4. **素材运用**:名言和诗句如“投我以桃,报之以李”和“谁言寸草心,报得三春晖”等,都是表达感恩的经典表述,可用于论证或引出论点。其他材料如“五月花”号的故事,展示了感恩节的起源,强调了感恩在困境中的力量。
这个作文训练鼓励学生关注感恩,认识到感恩在个人成长和社会和谐中的作用。通过丰富的素材和多角度的探讨,学生可以更全面地理解感恩的意义,提升自身的写作能力和情感表达能力。