【训练点击2作文.doc】这篇文档是一篇关于作文训练的资料，主要是一个写作话题和一篇示例文章。话题是“生存状态”，要求学生基于个人的爱好、关注的社会和生活进行创作，强调个体的感受和兴趣。这是一篇开放性的写作任务，旨在激发学生的思考和表达能力，鼓励他们从自身出发，探讨周围世界的多样性。
写作提示中，明确了几个关键点：
1. 文章内容可以涵盖个人生活、家庭、社会和自然，同时也可以涉及个人的兴趣和关注点。
2. 立意、文体和标题均不受限制，给予作者极大的创作自由。
3. 至少800字，体现了对学生文字组织和表达能力的锻炼要求。
4. 强调了“更何况”这一词语，暗示学生应深入挖掘个人情感和关注的领域。
示例文章《住在A座的人》讲述了作者与邻居之间的微妙关系，展现了现代城市生活中邻里间的疏离与互动。文章通过时间线的推进，描绘了从初入住时的陌生，到逐渐感知邻居存在的过程，尽管没有直接的交流，但却通过一些日常小事如门隙中的传单、失而复得的猫咪等建立起一种无声的联系。邻居的搬离再次突显了现代城市生活的匿名性和流动性。
这篇文章启示我们，即使在现代社会的高楼大厦中，人与人之间的联系可能变得微弱，但仍存在着潜在的互动。它反映了城市居住环境下的生存状态，即尽管物理距离近，但心理距离可能很远。同时，文章也提醒我们，尽管邻里关系可能不如传统社区那样紧密，但细微的善意和共通的生活经历仍然能够建立起某种形式的连接。
通过这篇作文，学生可以学习如何从日常生活中提炼主题，如何通过具体事件展现人物关系，以及如何在有限的篇幅内构建有深度的故事。同时，这也是一次反思现代生活和社会现象的良好机会，让学生思考人与人之间的真实联系以及如何在快速变化的环境中寻找归属感。
