：“落笔前想想为什么写作文.doc”
：强调了写作时思考目的的重要性，特别是针对高考作文，提醒考生不应仅是被动应对，而应主动表达个人情感和见解。
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【正文】：
在探讨“落笔前想想为什么写作文”这一主题时，我们首先要认识到写作并非单纯的技术性任务，而是一种表达内心世界和对周围事物理解的方式。尤其在高考这种高强度的考试环境下，考生往往容易陷入“要我写”的困境，即迫于压力而写作，而非出于内心的驱动力。这种心态可能会导致文章缺乏真实感和独特性，难以打动读者。
高考作文虽然会有一定的题意限制，但这并不妨碍考生展现个人才华和独立思考。作文题目往往与我们的生活、社会和自然息息相关，是考生日常积累的延伸。因此，考生应当迅速调整心态，将“要我写”转化为“我要写”。这意味着，我们要根据题意，以个人视角和体验来阐述对生活的感悟，对世界的理解，让文章充满个性和独特性。
“文章合为时而著”是白居易的名言，对于高考作文同样适用。这意味着，文章应当反映出时代的脉搏，与当前的社会状况、人们的关注点紧密相连。在构思时，考生应思考写作的初衷，明确文章想要传达的核心思想，以及所选材料如何为这一主旨服务。避免落入“观点加材料”的俗套，仅仅列举常见的例子，复述大众的观点，这样的文章缺乏新鲜感，也无法体现个人见解。
在关注社会生活，思考重大事件，探索人生意义的过程中，我们可以找到写作的灵感和动力。只有真正关心周围的世界，才能在文章中留下生活的烙印，展现出对生活的热爱和真诚。反之，如果忽视现实，那么文章很可能会变得空洞，失去其应有的价值。
因此，“我为什么写？”这一问题在落笔前的思考至关重要。它能帮助我们明确写作目标，赋予文章更深刻的内涵。当我们带着清晰的意图和热情去创作，文章就会自然而然地流露出真挚的情感，引发读者共鸣，从而在高考中脱颖而出。
写作不仅是完成任务，更是自我表达的过程。在高考作文中，考生应摆脱被动的心态，积极寻找写作的动力，让文章成为自身思考和感悟的载体，真正做到“为情而作”、“为时而著”。只有这样，我们的文字才能具有生命力，成为有意义的、有价值的篇章。
