工程教研室2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告主要涵盖了以下几个关键知识点：
1. **教学计划执行**：工程教研室的教师们基本按照学期初制定的工作计划进行教学活动。大部分课程有切实可行的授课计划，并在实际教学中得到执行。同时，教研室定期进行教学检查，确保教学进度与计划相符。
2. **教师队伍与教风建设**：针对学生特点，教研室进行了教风建设的研讨，强调理论与实践相结合的教学方式，提倡多元化的教学手段以提升学生的学习兴趣。例如，阮海东老师运用多媒体教学法来提高教学质量。
3. **教学运行管理**：本学期的教学运行管理有所加强和改进，包括及时处理教师时间冲突导致的串课问题，课堂纪律的改善，以及教师认真批改作业。作业批改次数反映了教师对学生学习过程的重视，平均测验的增加则有助于评估学生的学习效果。
4. **新学期准备**：为应对新招生的“采煤技术”和“矿山机电”专业大专班，教研室提前规划了这两个专业的教学计划初稿，并对与其他机构合作的机电一体化教学计划提出了修改建议，体现了对新教学任务的前瞻性和适应性。
5. **存在问题与改进方向**：自查报告中也提到了一些存在的问题，如个别教师提前下课，现场教学计划未实施，教研室主任听课次数不足，以及在集体备课、精品课程建设和公开教学活动方面的缺失。这些问题已被识别并提出改正措施，表明教研室具有自我反思和持续改进的意识。
这份自查报告展示了工程教研室在教学管理、教师发展、教学质量监控以及未来规划等方面的工作情况，同时也暴露了一些待解决的问题，反映出一个教育机构在日常运营中注重自我评估和提升的过程。通过这样的自查，教研室能够持续优化其教学流程，提升教学质量，以满足学生和社会的需求。
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