寻找，逝去的身影作文.doc

【知识点】 1. **文学创作**：文章"寻找，逝去的身影"是一篇个人情感表达的散文，展示了作者对过去时光的怀念和对自我身份的反思。这种文体常见于文学创作，尤其是青少年或学生的写作练习中，用以抒发内心感受。 2. **主题探索**：文章主题围绕“寻找逝去的身影”，暗示了对过去美好时光的怀念，以及对失去的纯真和激情的追寻。这是许多人都会经历的成长阵痛，尤其在青少年时期，面对成长的困惑和转变。 3. **生活态度**：作者表达了对平凡生活的接受与不满足，反映出一种矛盾的心理状态。一方面安于现状，另一方面又渴望改变和突破，这是成长过程中的普遍心理现象。 4. **情感变化**：文中提到笑容的消失，体现出作者情绪的转变，从快乐到迷茫，再到失落，揭示了青春期常见的心理变化和情感困扰。 5. **决策困境**：作者在寻找自我和放弃之间挣扎，反映了青少年在面临选择时的犹豫和恐惧，这是成长过程中的重要课题。 6. **自我认知**：作者对自己的评价，如“胆怯”、“懦弱”，显示了自我认识的深化，同时对现状的不满也促使他渴望改变和成长。 7. **怨天尤人**：作者对“怨天尤人”生活的自省，意味着他开始意识到问题的根源在于自身，这是个人成长和自我提升的起点。 8. **未来期待**：将希望寄托于未来，体现了对未知的向往，也是对改变现状的积极态度，尽管缺乏实际行动，但表达了作者对生活的积极期待。 9. **生活主宰**：文章最后提到成为生活的主宰者，暗示作者认识到个人行动的重要性，这是成长过程中自我意识的觉醒。 10. **适应新环境**：编者按提到的“陌生环境”和“迷茫”、“无措”，提醒读者，无论在哪个阶段，适应新环境和面对挑战都是人生的重要课题。 以上是基于文章内容提炼出的相关知识点，涵盖了文学创作、心理发展、生活态度等多个方面。