申报幼儿园高级教师工作总结.doc

在当今社会，幼儿园教师承担着培养下一代的重任，他们的工作不仅是教授知识，更是塑造孩子性格、引导其健康成长的重要环节。一位幼儿园高级教师的工作总结，能让我们深入了解教师在日常教学和教育工作中所付出的努力与取得的成果，本文将深入分析一位申报幼儿园高级教师的工作经验，从中提炼出教师的专业素养和教育理念。 在思想领域，一位高级教师应具备高度的政治觉悟和责任感。他们在政治学习中积极参与，不仅关注国家大事，还以此提升自己的政治素养。在日常工作中，他们表现出对同事的团结协作，以及对幼儿园规章制度的遵守和尊重。这种积极向上的工作态度，为幼儿园的稳定发展和良好风气的形成打下了坚实的基础。 在保教工作方面，高级教师关注幼儿的全面发展，既要保障孩子的身体健康，也要重视其心理的成长。他们坚持“保教并重”的原则，通过反思和不断学习，努力提高自己的教学水平。例如，利用游戏化的教学方法，将枯燥的几何图形知识以有趣的活动形式呈现给孩子，既激发了孩子们的兴趣，又促进了他们对数学知识的掌握。同时，他们也擅长利用艺术活动，如绘画，来开发幼儿的创造力和实践技能，为幼儿的全面发展创造了有利条件。 在教研与班主任工作方面，高级教师不仅是知识的传播者，更是教育的引导者。他们担当教研组长和年级组长，不断追求个人业务水平的提高，如通过获取更高的学历来提升自己的专业素养。在教研工作中，他们注重理解预设与生成的关系，努力做到让教学内容既符合预先设计，又能够根据幼儿的实际情况灵活调整。作为班主任，他们以爱为基础，关心每一个孩子的成长，对于表现出不良行为的孩子，他们通过观察和理解，采取有针对性的措施，帮助孩子改正错误，促进其健康成长。 在主要成绩方面，高级教师通过参与各种教育活动，如体育、语言教育、教案评比等，获得了一项又一项荣誉。这不仅体现了他们在专业领域的高水平，更凸显了他们对幼儿教育事业的热爱和贡献。他们的成绩不仅为个人赢得了荣誉，也为其他幼教工作者树立了榜样，为整个幼儿教育事业的进步和发展做出了重要贡献。 总结而言，这位申报高级教师的总结为我们描绘了一幅完整的教育工作者画像。他们既有着深厚的教育理论知识，又在实践中不断探索和创新，始终坚持以关爱每一个孩子为核心，致力于提供最优质的幼儿教育。他们工作的细节和取得的成绩为同行树立了标杆，更彰显了幼儿教育事业的重要性，为我们的未来培养了更多有潜力的人才。