【知识点】
1. 教师职业道德：文档中提到的小学教师在工作中表现出强烈的敬业精神，热爱教育事业，尊重和关心学生，这体现了教师职业道德的基本要求，即热爱教育、关爱学生。
2. 政治觉悟与个人修养：作为党员教师，作者强调了提高政治觉悟和个人修养的重要性，这是教师全面发展的体现，有助于在教学中树立良好的榜样。
3. 纪律与制度遵守：教师严格遵守学校各项规章制度，无违规违纪行为，体现了教师应具备的纪律意识和团队协作精神。
4. 教学工作：教师承担多门课程的教学任务，包括备课、授课、批改作业，展示了教师的教育教学能力。同时，指导毕业设计和实习，反映了教师在实践教学环节中的指导能力。
5. 教学质量：作者提到的“生产计划与控制”课程达标，说明教师注重教学质量，积极参与课程建设，以提高教学质量为目标。
6. 实验室建设与科研活动：参与工业工程实验室建设和教研项目，表明教师不仅关注课堂教学，还在实验教学和科学研究方面做出贡献。
7. 专业建设：新专业建设涉及课程达标、实验室建设等多方面工作，教师在此过程中发挥了重要作用，体现了对专业发展的重要贡献。
8. 班主任工作：担任班主任，进行日常管理及就业、考研指导，体现了教师在学生全面发展中的引导作用，以及对学生成长的关注。
9. 团队合作与服务精神：教师能与同事紧密合作，为学生提供支持，显示了良好的团队协作和服务意识。
10. 自我提升：教师通过一年的工作，思想、业务能力和专业素质得到提高，这表明教师持续自我学习和成长的重要性。
11. 教育评价：作者参与的校级教研项目和课程达标工作，都是教育评价体系的一部分，反映了对教育质量的重视和追求。
这份工作总结涵盖了教师在教育教学、专业建设、班级管理、个人发展等多个方面的职责和成就，展示了教师在全面履行职责、提升教学质量、服务学生发展等方面的努力。
