【师德】是教师职业道德的核心，它要求教师在教育活动中遵守道德规范和行为准则，具有高尚的品德和情操。教师的行为对学生具有榜样作用，因此，教师必须保持高尚的师德，做到“为人师表”、“以身作则”，做到“循循善诱”和“诲人不倦”。在日常的教学中，教师应该严格要求自己，注重细节，树立良好的师德观念。
【师爱】是教师对学生的关爱和关怀，是师德的直接体现。这种爱是无私的，不计个人得失，体现在对学生的关心、尊重、信任和期待上。教师要对学生坦诚相待，不隐藏知识，勇于承认自己的不足，这样才能赢得学生的信任。同时，教师应该信守承诺，说到做到，以此培养学生的诚信意识。
【师风】指的是教师的行为作风，包括教师的言行举止、教学态度和敬业精神。良好的师风对学生有深远的影响，教师的一言一行都会成为学生模仿的对象。例如，教师严谨治学，认真批改作业，不仅能够了解学生的学习情况，还能激发学生的学习积极性，提高教学质量。
教师需要不断提升自我，保持学习的热情。在知识经济时代，教师应及时更新知识，通过阅读专业书籍、参加学术活动等方式提升自己的专业素养，以便更好地服务于教学工作。教师自身的学习态度和行为会对学生产生潜移默化的影响，引导他们树立正确的学习观念。
教师的工作态度直接影响到教育的效果。只有具备高度的责任心和敬业精神，才能全身心投入教育教学工作。例如，教师在批改作业时，不应为了节省时间而采取捷径，而应亲自批改，以确保对每个学生的学习情况有清晰的了解，从而提供更有针对性的指导。
此外，教师的言行举止对学生的世界观和价值观有着重要影响。教师需要时刻规范自己的行为，展现积极向上的精神风貌，为学生树立良好的榜样。
师德、师爱和师风是教师职业的重要组成部分，它们相互关联，共同构成了教师人格魅力的基础。教师要时刻注重自身修养，不断提高专业水平，用实际行动践行师德，传递师爱，树立良好的师风，从而对学生的成长产生积极的影响。
