标题中的“成长的故事作文.doc”和描述中的内容都指向了一个共同的主题——个人的成长经历和学习独立的过程。这个故事主要讲述了作者在父母不在家时，如何处理突发情况，展现了自我责任感和独立生活能力的提升。
文章描绘了一个炎炎夏日，作者口渴找水喝的情景，这看似平常，却是一个孩子走向独立的起点。作者发现饮水机无水，没有依赖他人，而是选择了主动解决问题。这是孩子在面对生活中的小问题时，展现出的自主决策能力。
接着，作者找到了叫水的电话号码并成功下单，这是一个实践生活技能的过程。打电话订购商品或服务是日常生活中常见的事务，作者能够独立完成，显示了其良好的沟通能力和解决问题的能力。同时，这也意味着作者已经开始接触和了解社会服务，逐步适应社会生活。
在等待送水的过程中，作者注意到门铃坏了，为了避免送水员出错，选择坐在门口等候，体现了细心和负责任的态度。这是对他人劳动成果的尊重，也是对自己所做决定的负责，显示出成熟的思考和行动力。
送水来后，作者不仅支付了费用，还请送水员帮忙装上水桶，这表明作者懂得协作和寻求帮助，也是生活技能的一部分。喝到自己争取来的水，作者感到内心的满足和喜悦，这是自我成就感的体现。
当父亲回家后得知事情经过，对作者进行了表扬，并承认他已经长大，这是家庭对作者成长的认可。作者也明确表示，希望父母把他当作大人看待，愿意承担更多的责任，展现了他的成熟意识。
这个成长的故事主要涵盖了以下几个知识点：
1. 自主决策：面对问题，不依赖他人，主动寻找解决方案。
2. 生活技能：打电话订购服务，理解和使用社会资源。
3. 社会交往：与陌生人有效沟通，确保服务的准确执行。
4. 责任感：关注细节，预防可能出现的问题，确保事情顺利进行。
5. 成熟意识：渴望被认可，愿意承担责任，表现出成年人的特质。
6. 自我成长：通过实践和体验，逐渐适应和理解社会，提高自我管理能力。
这些知识点都是一个人从儿童向青少年过渡过程中，逐步形成的独立人格和生活能力的重要组成部分。通过这样的经历，作者不仅学会了基本的生活技能，更重要的是，他在心理上体验到了成长和成熟的喜悦。
