"暑期实践收获与体会"
暑期实践收获与体会是指在暑期实践活动中获得的经验和体会。演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式。演讲中不但讲，而且有演，“讲”不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演，而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势。
手势在演讲中起着非常重要的作用，是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫斯基所说的：“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。
手势的运用没有什么固定模式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异，随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨、或强调内容、展示前景、指未来的时候;中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用;下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。
暑期实践活动是指暑期内实施的实践活动，包括台山实践、河南村实践、烈士陵园实践等。这些实践活动旨在促进同学们的社会实践能力、团队协作能力和社会责任感。通过这些实践活动，同学们可以更好地了解社会、认识社会、服务社会。
台山实践是暑期实践活动中的一部分，旨在让同学们了解台山的历史文化、社会发展和城市建设等方面的情况。通过台山实践，同学们可以更好地了解台山的过去、现在和未来，掌握台山的文化内涵和发展脉络。
河南村实践是暑期实践活动中的一部分，旨在让同学们了解河南村的历史文化、社会发展和乡村建设等方面的情况。通过河南村实践，同学们可以更好地了解河南村的过去、现在和未来，掌握河南村的文化内涵和发展脉络。
烈士陵园实践是暑期实践活动中的一部分，旨在让同学们了解烈士陵园的历史文化、社会发展和爱国主义教育等方面的情况。通过烈士陵园实践，同学们可以更好地了解烈士陵园的过去、现在和未来，掌握烈士陵园的文化内涵和发展脉络。
暑期实践收获与体会是指在暑期实践活动中获得的经验和体会，旨在促进同学们的社会实践能力、团队协作能力和社会责任感。通过这些实践活动，同学们可以更好地了解社会、认识社会、服务社会。
