【教师个人工作德、能、勤、绩总结】
在教师的职业生涯中，"德、能、勤、绩"是衡量教师工作表现的重要指标。这份总结文档详细记录了一位名叫刘妍的教师在过去一年中的工作情况，体现了她在这些方面的具体表现。
1. 德：在道德品质方面，刘妍老师坚守四项基本原则，支持改革开放，严格遵守法律法规，积极参与学校各项政治活动，认真执行规章制度。她以"师德"为教育教学工作的准则，热爱学校，关爱学生，以身作则，用实际行动践行"做一名好老师"的目标。她注重与学生的沟通，通过讲故事、玩游戏等方式增进与学生的感情，树立起良好的榜样，让学生感受到老师的关爱，从而更好地接受教育。
2. 能：在专业能力方面，刘妍老师积极参与学校“拜师学教，敬业从教”活动，与经验丰富的陈向阳老师结成师徒对子。通过相互听课和问题讨论，她不断改进教学方法，逐步形成了符合新课程标准的教学理念。她不再局限于传统的"师道尊严"，而是转变为与学生共同学习的参与者和组织者，激发学生的学习积极性，使课堂变得更加生动活泼。同时，她注重培养学生的课堂学习习惯，如自主学习、合作学习等，通过点滴积累，逐步提高学生的学习能力和团队协作能力。
3. 勤：在工作态度上，刘妍老师以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教学工作，她提前到校，积极参与学生的课外活动，全身心投入教学，努力做好教学计划，有组织、有步骤地开展教学。她关注每一位学生，致力于帮助他们解决问题，提升学习效果。
4. 绩：在工作成绩上，刘妍老师通过不断学习和实践，提高了课堂教学质量，使得学生的学习兴趣和参与度显著提高。她的课堂变得更加活跃，学生的学习习惯逐渐养成，质疑能力和团队合作精神得以培养。然而，她也意识到自己在培养学生良好习惯和能力方面还有待加强，这表明她始终保持着自我反思和进步的精神。
刘妍老师的工作总结展示了她作为一名教师的成长历程，既反映出她在德、能、勤、绩各方面的优秀表现，也表达了她对教育事业的热爱和对学生的无私奉献。这份总结不仅是对她个人工作的肯定，也为其他教师提供了借鉴和学习的经验。
