单片机计算器课程设计报.doc

"单片机计算器课程设计报" 本文档提供了一个单片机计算器课程设计的报告，包括课程设计的目的与要求、方案论证及选择、原理设计、程序设计、方案实现与测试、课程设计小结等部分。下面将对每个部分进行详细的知识点总结： 一、课程设计的目的与要求 * 设计目的：实现加减乘除计算等功能，并显示。 * 设计要求： + 对计算器硬件系统进行设计，利用AT89S52作为主控器件，组成一个能实现加减乘除等运算的计算器，能进行数据归零，按键提示。 + 运用keil进行计算器软件系统的设计。 二、方案论证及选择 * 方案一：采用FPGA控制 + FPGA是一种高密度的可编程逻辑器件，具有高集成度、快速开发和上市周期短等优点。 + FPGA的应用场景包括数字设计和电子生产等领域。 三、原理设计 * 系统构成框图：主控模块、显示模块、键盘扫描接口电路、按键提示电路。 * 单片机最小系统电路图：单片机、晶振电路、复位电路。 四、程序设计 * 软件设计：使用Keil进行计算器软件系统的设计。 五、方案实现与测试 * 实现计算器的加减乘除运算功能。 * 实现数据归零和按键提示功能。 六、课程设计小结 * 总结课程设计的目的与要求。 * 总结方案论证及选择结果。 * 总结原理设计和程序设计结果。 * 总结方案实现与测试结果。 七、参考文献 * 相关计算机和电子信息工程领域的文献。 八、个人总结 * 个人总结课程设计的经验和收获。 本文档提供了一个完整的单片机计算器课程设计的报告，涵盖了课程设计的目的与要求、方案论证及选择、原理设计、程序设计、方案实现与测试、课程设计小结等部分，为电子信息工程和计算机领域的学生和专业人士提供了有价值的参考资料。