《软件工程》教学大纲.docx
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2022-12-14
03:22:41
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软件工程I
Software Engineering
一、课程基本情况课程类别：专业方向课
课程学分：3学分课程总学时：48学时，其中讲课：38学时，上机：10学时
课程性质：选修开课学期：第5学期
先修课程：C程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理适用专业：信息管理与信息系
统
教 材：软件工程导论（第5版），清华大学出版社，张海藩编，2008年2月版。
开课单位：经济管理学院信息管理系二、课程性质、教学目标和任务
《软件工程》是信息管理与信息系统专业的专业选修课程。通过本课程的学习，要求学 生掌
握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发 展方向；
如何用工程化的方法开发软件工程，以及开发过程中应遵循的流程、准那么、标准和 规范。
三、教学内容和要求1、软件工程学概述（2学时）
（1）掌握软件危机产生的原因，软件工程的定义及特点：瀑布模型、快速原型模型、增量 模型的
构成、特点、运作方式；软件的生存周期模型；（2）理解软件工程的定义，软件工程的适用领域，
软件工程的7条本质特性；软件工程的 7条基本原理；
（3） 了解软件的特点、软件生产开展的三个阶段以及各阶段的特点；软件危机的起源、软 件危
机的7个典型表现；消除软件危机的几种主要途径；软件工程方法学的3要素，理解传 统方法学和
面向对象方法学的内容； 重点：软件工程的定义和特点；难点：软件危机产生的原因；软件生命
周期模型
2、可行性研究（4学时）（1）掌握系统流程图、数据流图使用的基本符号；画数据流图的基本
目的、数据流图的基 本用途，画自动化边界的规那么；数据字典中的4个构成元素；由数据元素
组成数据方法的3 种基本类型，标志符的意义；数据字典的具体实现方法；
（2）理解描述系统流程图使用的库存清单系统例子；分层绘制系统流程图的思想；描述数 据流图
使用的定货系统例子；数据流图的命名规那么；可■行性阶段的3种本钱估计方法；可行 性阶段的
4种本钱/效益分析方法；（3） 了解可行性研究的任务和概要步骤；典型的可行性研究过程的8个
步骤；数据字典的 用途；
重点：数据流程图的制作难点：可行性分析的任务和数据字典的应用
3、需求分析（4学时）（1）掌握需求分析的任务；数据对象的概念、复合信息的概念、联系的
概念、范式的概念、 状态的概念、事件的概念；状态转换图中所用到的符号；层次方框图的构
成、作用；IP0图 的构成、作用；第一范式、第二范式、第三范式这3个范式的定义；
（2）理解状态转移图的实例；Warnier图的构成、作用；
（3） 了解对软件系统的8个综合要求；分析系统的数据要求的概要方法；描述逻辑模型的 工具；
访谈的方法、步骤和特点；制作简易的应用规格说明技术的典型过程；第四代技术、 可重用软件
构件、形式化规格说明等3种工具；软件需求规格说明的概要要求；验证软件需 求正确性的4个方
面；验证软件需求的3个方法；PSL/PSA系统的大致功能； 重点：需求分析的内容和方法； 难点：
逻辑模型的描述工具4、形式化说明技术（1学时）
（1）掌握有穷状态机的原理和概念；使用Petri网分析系统的基本方法；应用形式化方法的 10条
准那么；
（2）理解用有穷状态机描述的电梯按钮的例子；Petri网对时序问题处理的特殊优势；应用 Petri
网描述电梯按钮的例子；
（3） 了解非形式化方法的缺点；基于数学的形式化方法的3个主要优点；有穷状态机优点； 重
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