Ishow2018中级班文本2.0-公务员考试.pdf

【知识点详解】 本文档主要涉及的是"Ishow2018中级班"的公务员考试学习资料，涵盖了一系列情境对话和人物介绍，旨在帮助备考者提升语言应用能力，特别是针对公务员考试中的听力和口语部分。以下是对其中部分内容的详细解析： 1. **对话场景与语言运用**： - 情境一：Ted 和 Ana 的相遇和交流，展示了陌生人如何在日常生活中互相介绍，以及如何学习新技能（如溜冰）。这体现了在公务员面试中可能遇到的社交礼仪和沟通技巧。 - 情境二：Ted 描述自己的工作是在旅行社负责电脑管理，而Ana则寻求电脑课程的帮助，这突出了在职场中跨领域互助的重要性。 2. **个人经历与背景**： - Yu Hong 的访谈展示了移民美国的经历，包括原籍、何时移民以及当前的职业。这部分内容可能用于考察考生对移民问题的理解，以及在口语中描述个人背景的能力。 3. **职业与教育**： - Yu Hong 是一名交通运输工程师，这涉及到专业术语和行业知识，可能在公务员考试中涉及到相关行业的面试问答。 - Ana 提到正在学习计算机课程，这可能测试考生对于自我提升和终身学习的认识。 4. **文化与社会现象**： - 内容提到了不同国家的文化元素，如阿根廷、上海，以及美国的生活体验，这可能要求考生具备一定的跨文化交流能力。 - 题目还涉及了节日（如圣诞节）、旅游（如背包旅行、纽约参观）、标志性建筑（自由女神像、埃及金字塔、长城）等，这些都可能是公务员考试中文化素养的部分。 5. **生活情景模拟**： - 邻居扰民和停车问题反映了社区管理和人际交往，这些话题可能出现在公共服务或社区治理相关的面试中。 - 节假日计划（如佛罗里达的暑假计划）和旅行经历，可能用于测试考生的规划能力和生活经验。 6. **个人成长与改变**： - 人物如Terry的工作变动、戒烟、加俱乐部和减肥，Joan和Bob的旅行和买房，体现了个人生活变化和决策，这在公务员面试中可能会涉及个人发展规划的问题。 7. **公共服务与社会责任**： - 拾金不昧和电话咨询节目展现了公民道德和社会责任感，这些都是公务员应具备的价值观。 8. **职业技能**： - 记者、老师、公务员和餐馆工作的提及，反映了不同职业的要求和特点，可能需要考生对这些角色有基本的理解。 通过这些内容的学习，考生可以提升语言表达能力，增强对不同社会议题的理解，以及适应公务员岗位所需的专业素养和人文素养。同时，这些对话和情境模拟有助于考生在实际考试中更自信地应对各种可能的问题。