教师资格证初中语文面试现代文.pdf

《教师资格证初中语文面试现代文》涉及到的文学知识点涵盖了多篇经典文章，包括鲁迅的《阿长与<山海经>》、朱自清的《背影》和《春》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》、鲁迅的《风筝》、鲁迅的《故乡》、高尔基的《海燕》、宗璞的《紫藤萝瀑布》、老舍的《济南的冬天》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》以及鲁迅的《孔乙己》和鲁迅的《社戏》。 1. 鲁迅的《阿长与<山海经>》介绍了鲁迅对阿长情感的变化，展现了鲁迅对中国传统女性形象的描绘，同时也反映了他对童年记忆的深刻怀念。 2. 朱自清的《背影》描绘了父子间的深情，通过“背影”这一意象，传达出对父亲深沉的爱与感激。 3. 《春》则以春天为主题，通过诗词引用和结构布局，展示了春天的生机与活力，运用多种修辞手法，如拟人、比喻、排比，展现了春天的美。 4. 《从百草园到三味书屋》对比了童年时期的自由与学塾生活的严谨，展现了儿童对自然的热爱和对知识的渴望。 5. 《风筝》揭示了鲁迅对幼年时期错误行为的反思，表达了对弟弟精神世界的尊重与愧疚。 6. 《故乡》通过闰土的形象，反映了辛亥革命后中国农村的社会状况，特别是农民生活的艰辛与精神的束缚。 7. 高尔基的《海燕》以象征手法歌颂了无产阶级革命先驱者的英勇无畏，预示了即将到来的革命风暴。 8. 《紫藤萝瀑布》是宗璞在经历家庭和个人困境后对生命的感悟，通过对比记忆中的紫藤萝与现在的生机，表达了生命的坚韧与不息。 9. 老舍的《济南的冬天》描绘了济南特有的气候和景致，体现了老舍对济南温情气候的热爱，以及人与自然的和谐关系。 10. 《我的叔叔于勒》是莫泊桑对人性的犀利刻画，菲利普夫妇的形象揭示了资本主义社会中的金钱至上和亲情冷漠。 11. 《孔乙己》揭示了封建科举制度对个体的摧残，孔乙己的形象是对封建教育和科举制度的深刻批判。 12. 《社戏》通过社戏的叙述，展现了乡村生活的人情味和淳朴，表达了作者对平等和谐人际关系的向往。 这些文章不仅是语文教学的重点，也是了解中国现代文学和理解中国社会历史变迁的重要窗口。在面试中，考生需要深入理解和分析这些作品的主题、人物性格、象征意义以及作者的写作技巧，以展示其文学素养和教学能力。