移动通信课程标准
移动通信课程标准是通信技术专业中专业能力教育模块的课程。通过对本门课程的学习，使学生在了解移动通信的原理和实现的方法，以及移动通信中应用到的知识。本课程是通信技术专业的专业限选课，同时也是理论性较强的一门综合性课程，教学中要求理论必须掌握。
一、课程定位与设计
移动通信课程标准是通信工程专业的一门非常重要的专业必修课程，它既是一门理论性较强的专业课，又是一门实践性、工程性很强的课程。其教学目的和任务是：通过学习该课程，使学生掌握移动通信的基本概念、GSM／CDMA/GPRS/UMTS 系统基本组成、基本原理、基本技术，了解移动通信的历史及发展趋势。
二、课程目标
本课程的总体目标是使学生掌握移动通信的基本概念、基本组成、调制方法、工作方式、传播特性、噪声与干扰的产生和抑制、组网技术；理解数字蜂窝移动通信系统的组成及其通信技术，特别是 GSM 系统的 FDMA 和 TDMA 技术以及第三代移动通信系统 UMTS，了解最新的无线通信的发展方向和全球个人通信方面的技术。
具体目标包括：
（1）能力目标：能够很清楚的对蜂窝移动通信网进行理解；在目前最常见的 G 网和 C 网的比较中，能够清楚的认识到移动通信技术中不通方式的通信方式。
（2）知识目标：认识移动通信网的组网形式；理解区的基本概念；理解各种编码的功能；对 G 网和 C 网进行对比分析。
（3）素质目标：具备基本通信网分析的方法和认识能力。
三、课程内容与要求
课程内容包括：
1. 移动通信发展概况
2. 数字移动通信发展概况
3. 数字移动通信的主要技术问题
其中，移动通信发展概况包括了解移动通信的发展概况；了解 PDC(JDC)、个人通信、低轨道卫星移动通信和当前 3G 发展概况等；掌握发展数字移动通信的原因和数字蜂窝系统的多址方式、调制技术、话音编码技术的原理以及特点。
移动通信发展趋势包括了解 AMPS 和 D-AMPS(工作频段、频道间隔、双工间隔、话音编码、调制技术、多址方式等)。
网络结构包括掌握 GSM 系统的网络构成及各部分主要作用；掌握该系统的编号计划、位置登记、呼叫过程以及鉴权、设备识别技术原理；掌握 GSM 系统信道定义、分类、作用和突发脉冲序列类型、作用等。
公用无绳电话系统包括掌握 PHS 的工作原理和特点；理解 DECT 的工作原理和特点等。
四、课程实施
本课程的实施将严格按照教学大纲和教学计划进行，确保教学的质量和效果。课程的教学过程中，将充分考虑学生的基础和需求，进行个性化的教学和指导，以提高教学的效果和质量。
五、课程评估
本课程的评估将根据学生的学习情况和教学效果进行，包括理论考试、实践操作、作业和项目等多种形式，以确保学生掌握了移动通信的基本概念和技术。
