XXXX0221信息化教学大赛赛项解读(北京)
本资源摘要信息为XXXX0221信息化教学大赛赛项解读(北京),旨在提供XXXX0221信息化教学大赛的赛项解读,涵盖了全国职业院校信息化教学大赛的赛事解读、赛项设置、比赛背景等方面的知识点。
全国职业院校信息化教学大赛赛事解读
全国职业院校信息化教学大赛旨在推动职业教育信息化的发展,促进教师信息素养的提高,提高学生的信息化能力。该赛事解读涵盖了2014年至2010年的赛项设置和比赛背景。
赛项设置
赛项设置包括课件、信息技术与学科教学整合、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例、教育教学工具类软件系统、Autodesk虚拟展示课件等六个方面。其中,课件包括精品开放课程、教育教学工具类软件系统、Autodesk虚拟展示课件等;信息技术与学科教学整合包括信息化教学设计、信息化实训教学、信息化课堂教学等;学科主题社区包括语文、数学、土木水利类、加工制造类、信息技术类等;一对一数字化学习综合课例包括多媒体教学软件、信息化教学设计、信息化实训教学等。
比赛背景
比赛背景包括信息化基础能力、数字化信息资源、数字校园建设、教师信息素养等方面。信息化基础能力是指教师具备的信息化教学能力,包括信息化教学设计、信息化实训教学、信息化课堂教学等;数字化信息资源是指数字化的教育资源,包括多媒体教学软件、信息化教学设计、信息化实训教学等;数字校园建设是指将信息技术应用于教育教学中,提高教学质量和效率;教师信息素养是指教师具备的信息化教学能力和信息化教学设计能力。
信息化教学设计
信息化教学设计是指教师根据教学目标和教学内容,设计和开发教学资源,包括多媒体教学软件、信息化教学设计、信息化实训教学等。信息化教学设计的目的是为了提高教学质量和效率,提高学生的信息化能力。
信息化实训教学
信息化实训教学是指教师根据教学目标和教学内容,设计和开发实训教学资源,包括多媒体教学软件、信息化实训教学等。信息化实训教学的目的是为了提高学生的实践能力和信息化能力。
信息化课堂教学
信息化课堂教学是指教师根据教学目标和教学内容,设计和开发教学资源,包括多媒体教学软件、信息化教学设计、信息化实训教学等。信息化课堂教学的目的是为了提高教学质量和效率,提高学生的信息化能力。
中职赛项
中职赛项包括多媒体教学软件、信息化教学设计、信息化实训教学等三个方面。其中,多媒体教学软件包括语文、数学、土木水利类、加工制造类、信息技术类等;信息化教学设计包括信息化教学设计、信息化实训教学等;信息化实训教学包括信息化实训教学、信息化课堂教学等。
高职赛项
高职赛项包括多媒体教学软件、信息化教学设计、网络课程等三个方面。其中,多媒体教学软件包括土建大类、艺术设计传媒大类等;信息化教学设计包括职业素养与就业创业能力课程、数学、制造大类、医药卫生大类等;网络课程包括不限内容等。
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