教育信息化是近年来教育领域的重要发展趋势，它通过将信息技术与教育教学相结合，旨在提升教育质量和效率。在回顾过去几年的教育信息化应用后，我们可以看到以下几个关键点：
1. **应用推动教育信息化发展**: 大规模的投入（300多亿）带来了教育信息化的显著进步，但同时也暴露出问题，如约90%的设施处于简单应用或闲置状态。这表明，尽管基础设施已建立，但如何有效利用这些资源以实现大产出，仍是一大挑战。
2. **城域教育网络**: 城域教育网络成为热点，采用集中式应用结构，旨在优化教育资源的分配和使用。软件体系结构包括独立学校模式和教育数据中心集中使用模式，这两种模式分别针对不同规模和需求的教育机构。
3. **分布式资源网**: 分布式资源网络的出现，以索引目录集中、资源分布存储的方式，实现了教育资源的动态配置，提升了资源共享的效率。
4. **信息技术技能自动测评**: 通过自动化测评系统，如操作题自动判阅，提高了教学评估的公正性和效率，特别在信息技术会考中发挥了重要作用。
5. **学科网站与教育资源管理**: 学科网站作为一种新思路，提供了教育资源的管理体系，构建了资源的应用服务体系，促进了教师与学生之间的互动和学习资源的个性化。
6. **网络教育**: 网络教育逐渐普及，尽管仍处于初级阶段，但它为广大学习者提供了灵活的学习途径，打破了时间和空间的限制。
7. **教育管理基础数据库**: 数据存储的集中化和基于角色的数据管理，推动了教育管理的数字化，但实现全面覆盖和有效利用还有很长的路要走。
8. **教育信息化技术标准**: 一系列国际和国家标准的制定，如IEEE和IMS标准，为课程设计、学习对象、数据交换、远程教育服务评价等提供了统一框架，推动了教育信息化的标准化进程。
9. **应用服务指导**: 通过信息化教学咨询与指导，例如教育ERP，提升教师的信息技术应用能力，同时推动示范学校在教学改革和科研方面的进步。
为了进一步推动教育信息化的发展，未来需要聚焦于提高资源的有效利用率，加强教师培训，强化技术支持，完善教育管理数据库，以及持续优化和执行相关技术标准。同时，应用服务的引导和产业发展的支持也是不可或缺的，以确保教育信息化的成果能够真正服务于教育质量和公平性的提升。
