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新世代的电脑教学法(“资讯”文档)共44张.pptx
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資訊科技教育的內容
Content of Information Technology Education
1、 發達國家開展信息技术教育所經歷的發展歷程的階段
Growing Courses of ITE in Developed Countries
(1)第一代資訊科技教育(電腦教育時代):重視電腦的硬體結構和程式設計、演算
語言、文件處理等.
ThefirstgenerationofITE(computereducationage):focusoncomputerhardware,program
design,fileprocessingetc.
(2)第二代資訊科技教育(電腦素養時代):重視文字處理、列表計算、資料庫、繪
圖、電腦通訊等應用軟體的運用.
The second generation of ITE(computer literacy): focus on utilization of internet
applications such as word processing, list calculation, database, computer
communicationetc.
(3)第三代資訊科技教育(資訊素養時代):把資訊科技看成是爲解決
問題、建立計劃、進行表達(表現)現等的手段,並重 視靈活運用這一
手段從事分析、綜合、創作、展示等活動。
ThethirdgenerationofITE(informationliteracy):takeITmeansforproblemsolving,plancreating,
expressing(representing),andemphasizeonusingittotakeupactivitieslikeanalyzing, synthesizing,
creating,presentingetc.
2. Fostering Information Literacy in Children
培養學生的資訊素養
資訊素養教育的目標:培養靈活運用資訊的能力
� Practicalability ofusing Information --theability ofcollecting, judging, expressing,
processing, and creating necessary information independently; analyzing the recipients,
sendingorcommunicatingsuchinformation.
運用資訊的技能:收集,判斷,表達,處理和創作必需資訊的能力;分析
接收到的資訊並進行發送和傳遞。
� Scientific understanding of information --such as basic theories and mechanisms of
computernetwork.
科學地理解資訊:對資訊科學基本原理和機制的理解
� Ability to participate in an information-oriented society --Understanding the social
role,influenceofinformation,orethicsandresponsibilitiesregardinghowtohandle
information.
資訊化社會的生存能力:理解個體的社會角色,對資訊的敏感度,處理和運用資訊
的道德和責任感。
Basic design of curriculum
for Information Age
資訊時代課程的基本設計
Method1(模式1)
Necessary knowledge
必要的知識
Demanded technology
必需的技術
Knowledge
知識
skill training
技能訓練
Scene for
Problem Solving
解決問題的方法
Finished education
完整的教育
Method2(模式2)
問題解決學習
Problem-solvedlearning
學校裏的學習Learning
inschool
学科教学中系统地获取知识、 技能的
方式
Systematicwaystoacquire
knowledgeandskillsinschool
education
資訊
information
自主學習 independentlearning
協作學習Collaborativelearning
实践活动中知识、技能
掌握的方式-交流/协作
Waystoacquireknowledgeandskillsinpractice–
communication/collaboration
Information Literacy 資訊素養
1.Skills that needs training to master(必需掌握的技能 )
like “reading, writing, and calculating”(如:讀,寫,算 )
Role of School Education:
学校教育的角色
Understanding significance in our society,
理解社會中資訊的意義
ex; information ethics, the importance of information
資訊道德,資訊的重要性
2.Skills acquired interactively by providing learning environment
通過提供的學習環境在交往中獲得技能
like “Listening and Speaking” 如:聽和說
How to use equipment and software 怎樣使用硬體設備和軟體
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