这篇五年级语文《半截蜡烛》的听课报告主要涵盖了几个关键的教学策略和知识点：
1. **以读为主，贯穿始终**：课堂教学的核心是阅读，教师通过不同的阅读方式引导学生理解课文。让学生快速阅读以把握故事主线，理解半截蜡烛的重要性和紧张氛围。接着，通过引读和渲染，让学生深入感受危机情境。再通过多种形式的朗读，如个别读和齐读，使学生能够体会人物的内心世界，尤其是伯诺德夫人及其子女的勇敢和机智。
2. **多元解读，引导学生思考**：课堂鼓励学生独立思考和表达。教师提供自由阅读的空间，让学生根据自己的理解和感受来读课文。通过讨论伯诺德夫人的话语，让学生自己决定强调哪些词汇，展示他们的独特理解，同时教师通过引导，帮助学生统一认识，深入体会人物性格和情感变化。
3. **读写结合，依托文本**：教学中融入写作练习，以文本为基础，提高学生的写作能力和想象力。例如，针对故事的结尾，让学生设想人物的心理状态，描绘他们的神态和动作，进行口语和书面表达的训练。这种方法不仅锻炼了学生的写作技巧，也促进了他们对文本的深度解读和个人情感的表达。
4. **情境教学**：教师通过课件和引导性的语言，创造了一种紧张而危险的情境，让学生仿佛置身于故事之中，增强了教学的代入感和实效性。
5. **情感教育**：课文《半截蜡烛》描绘了在战争背景下，普通家庭如何用智慧和勇气保护国家秘密的故事，教学过程中，教师以此为契机，培养学生的爱国精神和面对困难时的冷静应对能力。
这篇听课报告体现了以学生为中心的教学理念，注重阅读与表达的结合，通过情境创设和文本解读，激发学生的思考和创造力，同时强调情感教育，使学生在学习语言技能的同时，也能培养良好的品质和价值观。
