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C语言程序设计报告链表实现学生信息管理 本报告设计了一个使用链表实现学生信息管理的程序，旨在培养学生实际分析问题、编程和动手能力。该程序具有浏览、插入、删除、修改等功能，并能够对数据进行文件存储和读出操作。通过这个课程设计，学生可以系统掌握C语言的主要内容，并养成良好的编程习惯。 一、课程设计目标 本课程设计的目的是经过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。本课程设计具有以下特点：重点在于C语言的基本特征上，涵盖了C语言的重要基础知识。结合了实际应用的要求，使课程设计既涵盖知识点，又接近工程实际需要。 二、设计项目：学生学籍管理 本课程设计是设计一个模拟学生信息管理程序，要求使用链表来实现。它具有浏览、插入、删除、修改等功能，而且能够对数据进行文件存储和读出操作。主要功能模块包括： 1. 浏览学生信息：显示学生的信息。 2. 插入学生信息：添加学生的信息。 3. 删除学生信息：经过输入学号删除学生的信息。 4. 修改学生信息：经过输入学号修改学生的信息。 5. 保存学生信息：将学生信息保存到文件。 6. 退出系统：结束程序的运行，结束前询问是否保存信息。 三、具体任务 由老师提供主菜单程序以及第0、2个模块。学生在这个信息系统中加入四个模块，即： 1. 浏览学生信息 2. 删除学生信息 3. 修改学生信息 4. 保存学生信息 四、详细介绍 1. 浏览学生信息 2. 插入学生信息 3. 删除学生信息 4. 修改学生信息 5. 信息的写入读出 6. 学生信息的保存与释放 五、课程设计实践小节 这学期的第一次正式的程序设计，目的是运用链表来实现学生的学籍信息管理。在学习过程中，我不但把以前的函数循环搭配使用了起来，也接触到链表这些全新的概念。链表的使用在今后的程序设计中尤为关键，她能够保存、调用和更改数据，在信息时代的程序设计中很重要。 六、源程序完整清单 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <malloc.h> struct node{ char number[12]; char name[10]; char sex[6]; char classes[10]; char tel[12]; struct node *next; }; typedef struct node NODE; // 函数的声明 void Browse(NODE* head); void Insert(NODE* head); void Delete(NODE* head); void Modify(NODE* head); void WriteInfo(NODE* head); void ReadInfo(NODE* head); void FreeList(NODE* head); void Exit(NODE* head); // 主程序 int main(){ int choice; NODE *head; head=(NODE *)malloc(sizeof(NODE)); head->next=NULL; ReadInfo(head); while(1){ ... } } 本报告的设计目标是培养学生实际分析问题、编程和动手能力，为学生提供了一个实践的机会，帮助学生系统掌握C语言的主要内容，并养成良好的编程习惯。