学生数据的添加、修改、与删除
学生数据的读取与存储
3、系统特点：
系统要能够对相应的数据进行很好的测试，系统的统计对每一科的
总成绩，平均成绩，及格律都进行了统计；系统数据的录入 除可
以手工录入外，还可以采用文件的录入；系统统计学生的基本信息
较全面，包括学号，，民族，政治面貌，号，生日，性别，数学、
英语、计算机的成绩；程序中查找运用了两种查找方式即学号查找
和查找。
（二）系统设计的意义
通过设计此项程序，能够对学生的学籍进行统一的管理，对学生的
学籍进行录入、修改、保存等功能进行处理，从而能够较快地对信息进
行处理，系统数据的录入 除可以手工录入外，还可以采用文件的录入；
系统统计学生的基本信息较全面，程序中查找运用了两种查找方式即学
号查找和查找，方便查询。
二、系统设计思路
第一步：分析题目，建立类并派生出它的子类，画出类图。
第二步：画出流程，根据流程图编写程序清单
第三步：上机调试程序（使用单步调试，设置断点、分块调试的方
法）。
