精品资料（2021-2022年收藏）电子商务专业人才培养模式改革情况总结4.28资料.doc
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2022-11-29
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电子商务专业人才培养模式改革情况总结
电子商务专业是我院重点建设专业，依托外经贸行业优势，彰显
山东外贸职业学院“外•贸”特色，适应青岛市作为国家电子商务示
范城市的发展规划，培养适应青岛市、山东省经济建设发展的需要的
高素质技能型专门人才。
一、电子商务专业人才培养模式改革概况
1、电子商务专业人才培养模式的确立过程
电子商务专业积极落实《山东外贸职业学院专业调研和岗位分析
工作实施办法》，每年通过调查问卷、毕业生访谈、用人企业访谈、
网络调研等多种形式，对电子商务行业发展和企业需求进行调研，对
主要就业岗位群的主要职能、典型工作任务、工作流程、工作对象、
工作方法、使用工具、劳动组织方式、与其他任务关系、所需知识能
力等进行深入分析和归纳，形成《电子商务专业调研和岗位分析年度
报告》，确定电子商务专业岗位群的典型工作任务。将电子商务职业
岗位划分为四类：电子商务技术支持岗位、国内电子商务业务运营岗
位、跨境电子商务岗位和电子商务管理岗位。
通过研判岗位对应的职业能力和职业素质，按照职业岗位群需求，
依据“逆向分解、整合重构，动态反馈、循环提升”课程体系开发思
路，围绕高素质技能型人才的培养目标，确定电子商务常规职业岗位
及相应的典型工作任务，分析对应的职业能力，确定行动领域，转化
为专业学习领域，将行动领域与学习领域对应，按照层次递进的原则，
进行专业核心课程的设计及教学内容的序化，构建基于能力本位的电
子商务专业课程体系。本专业确定了“三线结合、三段递进”的人才
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