《SPSS 统计软件应用》教学大纲
一、实验课教学大纲的制定依据
按照经济管理学院各个专业制定的人才培养方案规定,从 2011 年开始,给本科学生开设统
计学实验课,故制定此《SPSS 统计软件应用》教学大纲.
二、实验课在专业人才培养中的地位
本课程是经济管理学院本科各专业的选修课程。SPSS 统计软件应用课程,是以计算机科学为
支持,将统计软件为运用工具,用所学习的统计学理论与方法为指导,系统介绍对社会经济现
象数据的搜集、整理、分析等综合技能。
开设本门课程,能更好的帮助学生理解和掌握统计学的理论及方法,注重学生的实际操作
与应用能力的培养.通过该课程的学习,使学生掌握 spss 统计软件,为其以后的学习和工作打
好基础.
三、实验课运用的统计理论与方法
本课程实验涉及的统计理论与方法包括:统计数据的收集与整理、描述性分析、参数估计与
假设检验、相关与回归分、时间序列分析等。
四、实验课的培养要求
通过 SPSS 软件实验教学,培养学生根据实际问题建立 SPSS 数据文件、利用 SPSS 软件提供
的各种统计功能进行数据的整理与分析,并结合相关的专业知识对分析结果给出解释,为学生以
后的工作打下坚实的基础。要求学生课前做好实验准备,课中积极接受和沟通,课后认真总结并
写好实验报告。
五、学时分配、教学文件及实验要求
1。学时分配:32 学时
2。 参考教材: