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(完整 word)教师 CAD 教案
第 1 次课, 学时 4 教案编写时间 2007。8
授课题目(章,节)
Auto CAD 概述
授课类型(请打√)
理论课□ √ 研讨课□ 习题课□ 复习课□ 其他□
教学目的:
1。认识 Auto CAD 软件,学会安装和卸载,并了解该软件的相关情况
教学方法:
1.讲授法、演示法、谈话法
教学重点、难点:
1。Auto CAD 的安装与卸载
2。Auto CAD 的作用
前课复习导入:
1.从今天开始,我们学习一门新的课程 Auto CAD,简称为 CAD。
2.CAD 是我们用来绘制施工图纸的主要软件
(完整 word)教师 CAD 教案
教 学 内 容
补充内容和时间分
配
通用绘图软件 AutoCAD 简介: AutoCAD 是目前世界上最流行的微机 CAD 软
件,它是美国 Autodesk 公司研制开发的。1982 年推出 1。0 版,1999 年 5 月正
式推出中文版的 AutoCAD2000.目前最新的中文版是 AutoCAD2007
一、软件的安装
1。打开 CAD 安装源文件,双击安装图标(不同版本图标也不相同,今天我
们就以 CAD2006 版本为例),运行安装文件
2.点击“单机安装",此时会弹出一个对话框,提示没有安装一个必须的
文件,单击是,系统自动安装该文件
3.然后正常安装软件即可
4.软件的破解:CAD 安装成功后,需要破解.运行 CAD 程序,弹出破解对话
框,利用源文件自带的注册机即可顺利破解
二、软件的卸载
1.打开控制面板,找到 CAD 文件
2.点击删除,即可顺利卸载软件
三、软件简介
CAD 是“计算机辅助设计”(Computer—Aided Design)的缩略语。CAD 是
计算机技术与工程设计相结合的产物,它着重研究解决如何用计算机这一现代
化的工具去辅助工程人员更好地作设计。
CAD 的核心技术是关于工程图形的计算机处理技术。
CAD 的两个阶段:计算机辅助绘图和计算机辅助设计。
四、软件发展简史
二十世纪 60 年代:是 CAD 技术的理论研究阶段。
二十世纪 70 年代:是 CAD 技术开始走向实际应用的时期。
二十世纪 80 年代:CAD 真正得以应用的阶段。
二十世纪 90 年代:CAD 应用的特点是向集成化和网络化方向发展.
五、我国 CAD 技术的发展
我国 CAD 技术的广泛推广与应用始于二十世纪 80 年代,但不过几年,到
80 年代末和 90 年代初期,CAD 技术的应用在我国各大设计院就形成一定的规
模。到了 90 年代中期,我国许多中小设计室也配置了微机 CAD 系统,开始在
设计工作中逐渐采用 CAD 技术
六、CAD 系统软硬件的配置
配置的原则:CAD 系统的软硬件的配置主要应视对图形处理的需求而定。
首先,应当选择确定适宜于自己专业工作特点的应用软件.其次,选择确定所需
的系统软件。根据应用软件和系统软件对硬件支撑环境的要求,选择价格合理、
性能可靠和使用方便的主机。最后,按 CAD 普及推广的程度分期分批添置适当
的外部设备,不要一步到位。
七、品牌机与兼容机
品牌机就是由计算机工厂生产的整机.兼容机就是根据用户的要求在电脑
公司自己组装的机器.品牌机的优点就是该机器出厂前经过严格的测试,故障
率较少。品牌机三年质保,售后服务好。缺点就是品牌机的配置不灵活,价格
不兼容机高.著名品牌机:国外 IBM DELL COMPAQ HP AST 等 国内:宏基、
联想、清华同方、北大方正等。
兼容机的优点:配置灵活,价格便宜。缺点:故障率较高,一年质保。
同学们究竟购买品牌机还是兼容机根据自己的实际情况,我个人建议买兼
1 课时(1—2)
1 课时(3—8)
(完整 word)教师 CAD 教案
容机相对来说更适合咱们
八、室内设计专业的学生应该掌握的软件
1。Auto CAD:用 AutoCAD 来画建筑的平、立、剖以及总平面图,建立三维
模型生成透视图。总体规划图、道路图,水、电、气管网图,竖向图等。
2。3D max:用来绘制室内外和景观等模型。
3.Photoshop:用来做后期合成、在 AutoCAD 画总平面图传到 Photoshop 上
色、用 Photoshop 进行平面设计。
九、Auto CAD 的启动和退出
1。双击 Auto CAD 图标,运行该软件
2。打开 CAD 软件后,进行相关设置就可以顺利的使用了
3.如果需要对场景保存,则需文件——保存(另存为).如果不需要保存,
直接退出就可以了
2 课时(9)
(完整 word)教师 CAD 教案
思
考
题
作
业
题
讨
论
题
1.作业题:课下预习 CAD 软件的工作界面,并尝试运用绘图工具栏来绘制一些简单的图形
课
后
总
结
分
析
1。CAD 是室内设计专业必须掌握的软件之一,所以必须督促学生抓紧时间把该门课程掌握
(完整 word)教师 CAD 教案
第 2 次课, 学时 4 教案编写时间 2007。8
授课题目(章,节)
Auto CAD 界面认识
授课类型(请打√)
理论课□ √ 研讨课□ 习题课□ 复习课□ 其他□
教学目的:
1。认识 CAD 工作界面,掌握一些常用参数的设置方法
教学方法:
1。讲授法、演示法、谈话法
教学重点、难点:
1。Auto CAD 工具栏的隐藏与显示
2。鼠标左右键、滚轮、空格、回车的配合使用
前课复习导入:
1。上节课我们简单的认识了 CAD 这个软件,从这节课开始我们就详细的来学习一下该软件。
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