: "易班分站特色项目申请书—人文学院学习型易班网络平台建设探索"
: 该文件是上海应用技术学院人文学院2015年提交的一份关于建设学习型易班网络平台的特色项目申请书，旨在通过易班平台加强学风建设，促进学生全面健康发展。
【主要知识点】:
1. **易班平台介绍**：易班是一个主要面向高校师生的网络虚拟社区，集成了多种互联网应用，如BBS、SNS、博客、微博等，提供新闻、通讯录、教学资源分享等功能，便于师生间无障碍交流和资源共享。
2. **学风建设的重要性**：学风是衡量高校教学质量、管理水平和学生素质的重要指标，它涉及思想品质、学习态度和综合素质，也是校园文化和精神文明建设的一部分。
3. **学习型易班建设**：项目提出构建“学习型”易班，旨在利用易班平台创建师生、生生间的互动学习环境，通过网络促进学习资源的共享与交流，提升学风建设效果。
4. **项目实施方案**：
- **组建工作团队**：由学院老师指导，学生干部带动，设立不同工作板块，明确各角色职责，如易班长、团支书、学习委员等，形成协同工作机制。
- **特色平台建设**：利用话题和网盘功能进行学风建设，设置公告、资源共享、答疑等版块；举办网上论坛和诚信教育活动；推行网络推书活动；设立“优秀学长学姐”版块进行朋辈教育；借助教工党支部的“成长加油站”搭建师生互动平台。
5. **项目目标**：通过这些举措，项目旨在将易班打造成一个多功能、互动性强的学习平台，进一步增强学风建设，提高教学水平，促进学生的全面发展。
6. **项目管理**：项目负责人需是辅导员，负责项目的具体实施和指导，项目实施期限为2015年5月至12月，结题时需有明确的阶段成果，并需经过部门领导审批和盖章。
此项目以易班为工具，通过创新的网络平台建设和一系列线上线下活动，致力于提升人文学院的学风，增强师生交流，推动学生自主学习和全面发展。
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