学术道德与学术规范考试答案.pdf
本文档是关于学术道德与学术规范的考试答案,涵盖了学术腐败、人文科学的教育目标、学术研究的分类、科学精神、科研的诚实原则、科技工作者的责任、学术交流的伦理问题等内容。
一、单项选择题
1. 学术腐败包括利用学术权力不正当获取名利、伪造注释、抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果等行为。
2. 人文科学的教育目标是发展人性、提高知识、教人谋生和发展科技等。
3. 根据国家技术监督局于1992年发布、2006年修订的《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》,学术研究共设五个门类。
4. “己所不欲,勿施于人”出自《论语》。
5. 不属于一稿多投形式的是以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表。
6. 理性精神源于哲学。
7. 早期的科学脱胎于自然哲学。
8. 避雷针的发明者是富兰克林。
9. 提倡先在人和认识对象之间画条楚河汉界,然后一步一步地解剖自然这种分析精神的是笛卡尔。
10. 科学精神核心内涵就是理性精神。
11. 科学研究中的故意错误包括疏忽大意、诚实的错误、伪造等。
12. 科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解,指的是诚实原则。
13. 科技的专业目标包括盈利性目标、知识性目标等。
14. 不属于病态科学共性症状的是可以重复实验。
15. 领域类伪科学包括自然之谜的离奇解释、占星术、超心理学研究等。
16. 政府项目将保留期限规定达五年。
17. 委员会的审查决定包含不同意、不延期、同意等。
18. 高质量的研究需要宏观把握、审慎选择、关注细节、避免错误等。
19. 对于在学术交流或合作研究中获得的数据或研究成果,研究者应该未经人同意不得泄露。
20. 为了避免所有权争议,研究者需要明确所有权、明确产权、搁置争议、共同商量等。
21. 我国科研论文发表过程中存在的伦理问题包括保护受试者隐私、涉及人的科学研究不规范、不公开机密信息等。
22. 科学道德与学风问题是指科研规范、非行为准则、非治学精神等失范现象。
23. 研究者应该减少伤害动物、滥杀动物、随意对待动物等。
24. 国家基金监督委员会的宗旨是维护科学基金制的公正性。
25. 学风一般包括非治学精神、治学态度、非治学风气、非治学原则等。
二、多项选择题
26. 黑格尔所谓的法哲学探讨的法的理念的发展过程有具体法、抽象法、道德、伦理等。
27. 科学观测和分析所遇到的三个问题是研究对象的哪些性质更能反映其本质、怎样描述和研究它们、从何入手等。
28. 科学研究故意的错误包括篡改、伪造、剽窃、疏忽大意等。
29. 使科学的实证精神、理性精神和审美精神得以彰显的科学方法是经验方法、理性方法、审美价值等。
30. 科学研究的实践伦理原则有诚实原则、守信原则、责任原则、审慎原则等。
31. 病态科学的共性症状包括理论新奇、难以重复试验、高难度排斥批评、应用前景超乎寻常等。
32. 避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括避免或减少对参与者的伤害、非对个人资料的保护、对第三人权益的保护等。
33. 方案的设计阶段,需要注意以下行为规范:对试验对象给予充分保护和尊重、选用适当的研究方法、设计可行的研究步骤等。
34. 数据的保存与共享的基本规范包括保存所有实验或调查数据纪录、备份数据、了解规定、遵守各学科领域关于科学数据保存期限的规定等。
35. 申请材料中要注意引文规范:论文要写明作者、题目、刊名、年份、卷(期)、页码、专著要写明作者、题目、出版社、出版年份等。
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