甘肃省静宁县第学2018 2019学年高一英语下学期第一次月考试题(无答案).doc

【知识点】 1. 英语试题结构：静宁一中2018-2019学年度高一第二学期的第一次月考英语试题包含了两个部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，总分为120分。这表明高中阶段的英语测试通常会涵盖听力、阅读理解、词汇、语法、写作等多个方面，旨在全面评估学生的英语能力。 2. 阅读理解：试卷中的阅读理解部分共有15小题，每题2分，总分为30分。这部分考察的是学生对英语文章的理解能力，包括对文章主旨、细节、推理和态度等的理解，是英语测试中的重要组成部分。 3. 英语诗歌欣赏：试题中涉及到了多位诗人的作品，如Robert Frost的"Mending Wall"，Langston Hughes的"Dreams"，Spenser的"One Day I Wrote Her Name Upon the Strand"，William Blake的"The Tyger"和"The Lamb"，以及Suji Kwock Kim的"Borderlands"和Emily Dickinson的"I Never Saw a Moor"。这反映了高中英语教学中对文学作品的重视，尤其是诗歌，它们能够培养学生的文学鉴赏能力和语言表达能力。 4. 诗人及其作品特点： - Robert Frost：因其父亲的喜爱而被提及，他的诗歌常常富有哲理，以自然为背景，探讨人与自然、人与人之间的关系。 - Langston Hughes：“Dreams”这首诗带给人们快乐，其作品经常探讨非洲裔美国人的生活和社会问题。 - Spenser：其诗歌简洁，"One Day I Wrote Her Name Upon the Strand"体现了早期诗歌的风格。 - William Blake：语言富有表现力，"The Tyger"和"The Lamb"揭示了他对善恶、创造与毁灭的思考。 - Suji Kwock Kim：以其清晰深思的写作风格受到喜爱，"Borderlands"纪念其祖母，描绘战争经历，展现了个人情感与历史的交织。 - Emily Dickinson：因其生活故事和对人生、自然的独特见解而受喜爱，她的诗歌触及了爱情、孤独等主题，如"I Never Saw a Moor"展示了她对自然的深刻感悟。 5. 文学讨论平台：用户在讨论区分享他们最喜欢的诗人和诗歌，这表明在学习英语的过程中，学生可能会参与在线讨论，分享个人喜好，增进对文学作品的理解。 6. 考试资源获取：题目中提到的文档可能是静宁一中学生备考的资源，反映了网络资源在教育中的重要性，学生可以通过这些资料进行自我评估和复习。 总结：这份高一英语月考试题不仅测试了学生的语言技能，也引入了文学欣赏的元素，鼓励学生深入理解和感受诗歌的魅力。同时，它还展示了网络社区作为学习交流平台的功能，学生们可以在这里分享他们的喜好和见解，促进英语学习的多元化。