【知识点】
1. 语文试题:此文档是一个中学七年级上学期期中考试的语文试题,涉及古诗文默写、文言文阅读和现代文阅读等基础语文知识的考核。
2. 古诗文积累:题目要求学生填写王维、杜牧、陶渊明、范仲淹、王安石、范仲淹、苏轼和辛弃疾等人的诗句,展示了对中国古代诗词的熟悉度要求。
3. 文言文阅读:考查了苏轼的《记承天寺夜游》,包括作者简介、文言词汇理解和文章理解。苏轼是宋代文学家,号东坡居士。"念"意为"想到","相与"意为"一起","但"意为"只是","寝"意为"睡觉"。文章通过描绘月光下的庭院,表达了作者的情感。
4. 文言文翻译与理解:对月色的描写采用比喻手法,将月光比作积水,"水中藻荇交横,盖竹柏影也"形象地描绘了月光洒在竹柏上的景象。未提及路上情景可能是为了突出重点,即与友人的月下漫步。"何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳"表达了苏轼的复杂情感,既有欣赏美景的闲适,又有对自身处境的感慨。
5. 文言文人物性格分析:肃王与沈元用的故事展现了沈元用的记忆力和肃王的深藏不露。沈元用急于炫耀,而肃王则显得谦逊,但最后能补充完整沈元用遗漏的内容,显示了他的学识与才智。
6. 语言表达与思想感情:古诗词中的忠君爱国思想,例如"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"(文天祥《过零丁洋》),体现了古人对于国家的忠诚与牺牲精神。
7. 现代文阅读:这部分虽然未提供具体内容,但通常会考察学生的阅读理解能力,包括对文章主旨的理解、人物分析、情节分析等。
这份语文试题涵盖了古诗词积累、文言文阅读与翻译、人物性格分析以及对忠君爱国主题的理解,旨在测试学生对中国传统文化的掌握和对文本的深度解读能力。