《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施
意见》中指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经
济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业
的重要举措。高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的
交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培
养由学科专业单一型向多学科融合型转变。
会计创新创业虚拟仿真实训平台实验室包括企业财税协同作业实训和创业仿
真模拟实训两个部分，企业财税协同作业实训是通过对真实商业社会环境中典
型单位、部门与岗位的系统模拟，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉
现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，培养学生从事经
营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，使其具备全局意识
和综合职业素养；而创业仿真模拟实训是通过学生模拟从企业建立到企业经营
的全过程，即从开办公司的前期准备工作（如名称预先核准），到公司进入经营轨
道后的各项经营决策的整个过程，全方位培养学生的实践能力。
下面对企业财税协同作业实训和创业仿真模拟实训分别进行介绍。
随着中国经济的不断发展，企业对财务管理信息化的要求也在不断提高。在中国一直有
着财税不分家之说，据专家预测，财税结合将是未来的财务管理软件的发展方向。会计创新
创业虚拟仿真实训平台实验室的设立响应了国家“十二五教育规划”中关于“鼓励校企合作
办学及着重加强在校生实际业务操作能力培养”的号召，同时改变了财、税、计算 机等教学
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