说明：
1、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个
学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计
完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。
4、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律
按不及格处理。答辩小组成员应由 2 人及以上教师组成。
5、报告正文字数一般应不少于 3000 字，也可由指导教师根据本门综合设
计的情况另行规定。
6、平时表现成绩低于 6 分的学生，取消答辩资格，其本项综合设计成绩按
不及格处理。
