六年级下册道德与法治8.3科技让梦想成真.pdf

这篇文档是关于六年级下册道德与法治课程的第三课时教学设计，主题为“科技让梦想成真”。课程旨在让六年级的学生了解人类对飞行的探索历史，特别是中国的航天发展，同时激发他们对科学的热情，培养探索精神和创新意识。 在知识目标方面，课程要求学生了解人类对飞行的探索，尤其是我国的航天发展史。这包括从早期的飞行尝试，如明朝的万户试图利用火箭飞天，到现代的航天成就，如“东方红1号”人造卫星的成功发射，再到神舟五号载人飞船和嫦娥工程的实施。通过这些历史事件，学生可以认识到科技进步对人类梦想实现的巨大作用。 能力目标主要体现在通过展示图片、播放视频等方式，使学生能够感受到科学家们的探索精神。这有助于培养他们的观察力和想象力，提高他们对科学知识的兴趣。 情感态度价值观目标则是要激发学生对科学奥秘的探索热情，培养他们为实现理想而努力奋斗的精神，鼓励他们学习更多科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。同时，课程也强调了将科学知识应用于实际生活中的重要性，如“新四大发明”（扫码开锁、外卖、移动支付、新兴出行方式）如何改变我们的生活。 教学过程中，教师会引导学生分组讨论人类对飞行器的探索历程，以及中国航天事业取得成功的秘诀。学生将了解到我国航天事业的发展得益于国家对科技教育的重视，科技工作者的艰苦奋斗，以及全社会对创新的尊重和支持。 课程结束时，学生会被邀请分享自己的收获，并思考如何在日常生活中弘扬科学精神和培养创新能力。教师会指导学生树立科学意识，提高科学素养，培养创新思维，鼓励他们积极参与科普活动，将理论学习与实践操作相结合，为实现个人理想和科技进步做出贡献。 这节课以生动的方式介绍了科技的历史和影响力，旨在启发学生的科学兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，使他们认识到科技对于梦想成真的关键作用，从而在未来的学习和生活中更好地应用科学知识，为社会进步贡献力量。