山东省单县希望初级中八年级政治上册第四课第2框交往讲艺术导学案鲁教版.pdf

【交往的艺术】是初中政治课程中的重要主题，旨在培养学生的社交能力和建立和谐人际关系。学习这一主题可以帮助学生在日常生活中更好地与人沟通，增进理解和友谊。 **一、交往的艺术** 1. **倾听的艺术**：倾听是人际交往的基础，它能够帮助我们理解他人的想法和感受，增进彼此的理解。学会倾听意味着我们要保持开放的心态，专注地聆听，不打断对方，并通过反馈展示我们已理解对方的观点。 2. **表达的艺术**：有效的表达是自我展现和沟通的关键。良好的表达能力包括清晰地传达自己的思想和情感，避免含糊不清或误解。在表达时，应注意语气、语速和非言语信号，确保信息传递准确。 3. **赞美的艺术**：赞美他人可以增强对方的自尊，促进关系的亲近。赞美应真诚、适时，并针对具体的行为或品质，避免空泛和过度赞美，以免让人感到不自然或被利用。 **二、倾听的重要性** 1. **增进理解**：倾听能够让我们更好地理解他人的观点，促进共识的达成。 2. **建立信任**：认真倾听表现出对他人的尊重，有助于建立互信。 3. **解决问题**：通过倾听，我们可以更全面地了解问题，为解决问题提供更多信息。 **三、学会倾听的注意事项** 1. **保持专注**：全神贯注地听对方说话，不分散注意力。 2. **不打断**：让对方完整表达，避免中途插话。 3. **反馈理解**：适时通过点头、眼神接触或简短回应，表明你在倾听并理解。 **四、学会表达的要点** 1. **明确意图**：清楚地知道自己要表达什么。 2. **简洁明了**：用简单易懂的语言传递信息。 3. **关注非言语信号**：面部表情、肢体语言和语调都能传递信息。 **五、赞美他人的技巧** 1. **真诚**：赞美必须基于真实的感觉，否则可能适得其反。 2. **具体**：针对具体的行为或特质进行赞美，而不是泛泛而谈。 3. **适时**：在适当的时刻给予赞美，可以强化积极的行为。 **六、交往中的其他技巧** 1. **尊重他人**：尊重他人的观点和感受，不轻易评判或贬低。 2. **学会拒绝**：在必要时，能够礼貌而坚定地说“不”。 3. **处理冲突**：学会以平和的态度解决分歧，寻求共同点。 通过学习这些交往艺术，学生们能够提高人际交往能力，建立更加健康、和谐的人际关系，为个人的成长和社会适应打下坚实基础。在实际应用中，还需要结合具体情境灵活运用，不断实践和完善这些技巧。