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概述：加入世贸组织以后，中国会面临激烈的竞争。这种竞争将是一场科技实力、
管理水平和人才素质的较量，风险和机遇共存。于是老师在单片机理论课程学习的基
础上，为我们安排了一个涉及 MCS—51 单片机多种资源应用及具有综合功能的电子
时钟设计。
关键字： 显示时间 定时 温度采集 系统仿真
1 引 言
《单片原理及应用》是一门技术性、应用性很强的学科，实践教学是它的一个极
为重要的环节。不论是硬件扩展、接口应用还是编程方法、程序调试，都离不开实验
教学。如果不在切实认真地抓好学生的实践技能的锻炼上下功夫，单凭课堂理论课学
习，势必出现理论与实践脱节的局面。任随书本上把单片机技术介绍得多么重要、多
么实用多么好用，同学们仍然会感到那只是空中楼阁，离自己十分遥远，或者会感到
对它失去兴趣，或者会感到它高深莫测无从下手，这些情况都会令课堂教学的效果大
打折扣。
本次仿真设计的目的就是让同学们在理论学习的基础上，通过完成一个涉及
MCS—51 单片机都种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用，
使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、
电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排版调试、
焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，为今后能够独
立进行某些单片机应用系统的开发设计工作打下一定的基础。
该电子时钟不但具有定时作用还有温度采集作用。定时部分可以显示时、分、秒，
而且用按键还可以实现时间的调整和闹铃的设定。温度采集部分实现环境温度数据的
采集。
在上一学期进行的 EDA 课程设计中，同学们完成了单片机数据采集与定时系统的
硬件电路设计。本次综合实践是在此基础上，焊接制作电路板，完成该系统的软件设
计与调试。待仿真成功后，再将程序烧写入单片机中。
2 系统结构
整个电子时钟系统电路可分为五大部分：中央处理单元（CPU）、电源电路部分、
显示部分、键盘输入部分、温度采集部分。
2． 1 中央处理单元
CPU 选用 AT89C—2051 对整个系统进行控制：
1）它将定时数据输出到 LED，实现时间的显示；
2）根据键盘输入调用相应键处理子程序，实现时间的调整和闹铃的设定；
3）接收温度传感器输入的温度数据，进行一定的转换，然后输出到 2 位的 LED
