这份资料是针对高中二年级物理课程的一份月考试题，主要涵盖了静电学的相关知识点。试题分为选择题和非选择题两部分，旨在检测学生对电荷、电场、电势能以及电场力等概念的理解和应用能力。
1. 题目中提到的摩擦起电和静电感应是静电学的基础概念。摩擦起电是指不同物质相互摩擦后，由于电子转移，使得物体带上正负电荷的现象，总电荷量保持不变。静电感应则是指在电场作用下，导体内部电荷重新分布以平衡外电场，但导体整体电荷量不变。
2. 选择题涉及到基本电量，即元电荷，是电子或质子所带的最小电荷单位，通常表示为1.6×10^-19C。题目指出带电微粒的电量可能是元电荷的整数倍。
3. 元电荷是物理学中的基本常数，它不是具体的粒子（如电子或质子），而是表示与一个电子或质子所带电荷量相等的电量单位。选项B正确说明了元电荷的概念。
4. 两个点电荷间的相互作用力遵循库仑定律，即F=k*q1*q2/r^2，其中k是静电力常数，q1和q2是电荷量，r是距离。题目中要求改变距离使得力增大四倍，解题时需要应用这个公式。
5. 当两个带电金属球接触后，会达到电荷平衡，即两球最终会携带相同电量，为各自原始电量之和的一半。再根据库仑定律，可计算出新的相互作用力。
6. 电场强度是描述电场强度的物理量，与试探电荷无关，由电场本身决定。选项C正确说明了场强与电场力的关系，即场强大，电荷受到的力也大。
7. 电场强度的定义式E=F/q仅用于计算场强，而E=kQ/r^2是点电荷产生的电场强度，说明了场强与源电荷Q成正比，与距离平方成反比。选项B正确。
8. 电荷在电场中仅受电场力作用，电场力做正功意味着电势能减少，动能增加。因此，电荷的电势能减少了5×10^-6J，动能增加了同样数量的能量。
9. 带电油滴在匀强电场中运动，如果电场方向竖直向下，油滴从a到b的过程中，如果没有其他力的作用，其动能和电势能之和，即机械能，应当保持不变。但由于没有空气阻力，电场力做负功，油滴的电势能会转化为动能。
10. 电场中A、B两点的电势差与场强关系没有直接给出，但从选项来看，电势差和场强的比较以及电场力做功的情况是考察重点。电势差的正负决定了电场力做功的正负，而电场力做功的正负又影响电势能的变化。
非选择题部分主要涉及了元电荷的电量、库仑力的计算、电场强度的测量、电势能的变化以及电场强度与等势面的关系等实际计算问题。
通过这份试卷，学生可以检验自己对电荷、电场、电势、电场力等核心概念的理解，以及应用这些概念解决具体问题的能力。同时，解答这些问题需要掌握相关的物理公式，并能灵活运用。
