这份资料是宁夏育才中学2020学年高二物理上学期的第一次月考试题，涵盖了一些重要的高中物理知识点，主要涉及电场和电荷的相关概念。下面将对这些知识点进行详细阐述。
1. 摩擦起电、接触起电、感应起电：这三种起电方式是电磁学的基础概念，它们都是通过电子转移实现电荷的重新分布。摩擦起电是由于不同物质间的电子亲和力差异导致电子转移；接触起电是通过两个物体直接接触实现电子的转移；感应起电是当带电体靠近不带电物体时，由于电场影响导致电荷重新分布。无论哪种方式，都遵循电荷守恒定律。
2. 电场强度和电势差：电场强度是由电场本身性质决定的，它描述了电场中某点单位正电荷所受的力，与电荷量无关；电势差则是电场中两点之间的电势差，与电荷路径无关，仅取决于电场和两点的位置。
3. 点电荷：点电荷是一个理想化的模型，代表电量集中在一个点上的电荷。实际电荷并非无限小，但在大小和形状可以忽略的情况下，可以近似看作点电荷。
4. 库仑定律：库仑定律描述了两个静止点电荷之间的相互作用力，公式为F=k\frac{q_1q_2}{r^2}，其中F是力，k是库仑常数，q_1和q_2是电荷，r是距离。定律适用于真空或均匀介质中的点电荷，当电荷靠近时，由于电荷间的相互影响，定律不再适用。
5. 电场强度E：E是矢量，方向指向正电荷在该点受力的方向，大小等于单位正电荷在该点受到的力。E的定义式E=\frac{F}{q}表明，E的大小与F和q无关，只取决于电场本身的性质。
6. 电场线：电场线是用来形象表示电场分布的曲线，电场线方向代表电场方向，电场线的密度表示电场强度的大小。在图示问题中，电荷在a点受力方向可能与电场线一致，也可能相反，取决于电荷的正负。
7. 电势和电势差：电荷在电场中从高电势向低电势运动时，电势能会转化为其他形式的能量。电场线从高电势指向低电势，但电荷并不总是沿电场线运动，特别是当存在其他力时。
8. 平衡条件：系统处于静电平衡时，所有电荷受到的力都互相抵消。题中描述的系统，为了平衡，Q3应为负电荷，且位于A左方，使得Q1和Q3的引力与Q2对Q3的斥力平衡。
9. 电势能和电场力：正电荷在电场中从静止释放，会从高电势向低电势运动，但不一定是沿电场线。电场线只是描述电场方向，运动路径取决于电场的非均匀性。
10. 电场力做功：电场力做功与电荷沿电场线移动的距离和电场线的斜率有关。从A到B、C、D，电场线的斜率变化决定了电场力做功的大小。
11. 电场力变化：电子在等量异种电荷连线中垂线上运动，电场力先增大后减小，因为离异种电荷越近，电场强度越大；而方向始终与电场线平行，向左或向右取决于电荷的正负。
12. 电场线绘制：电场线始于正电荷，终于负电荷，永不相交，密度反映电场强度。正确的电场线图应符合这些原则。
13. 电容器的电容：电容表示电容器储存电荷的能力，与电容器的结构和介电常数有关，与电荷量和电压无关。1μF=10^6pF。
14. 场强和电场力：电场强度是固定的，不受试探电荷影响；场强大则电场力大，场强方向与正电荷受力方向一致。
15. 电场线特性：电场线的切线方向表示场强方向，线的密集程度表示场强大小。电场线上的点a和b，a的场强大于b，但电场力的大小还取决于电荷的正负和大小。
16. 不规则电场线：电场线的分布无法确定电场是否均匀，A、B两点的场强可能相等也可能不等。
17. 匀强电场电势差：在匀强电场中，电势差与电场强度、沿电场线方向的距离成正比。题中给出的电势差可以通过E和沿电场线的位移计算得出。
以上是对试卷中涉及的物理知识点的详细解释，这些知识点涵盖了电场的基本性质、电荷间相互作用、电场力和电势能变化、电容器工作原理以及电场线的理解。
