【知识点】
1. **高中语文试卷结构与答题规范**：试卷包括了22题，总分为130分，考试时间150分钟。答题时需要注意填写个人信息，使用黑色中性笔，按照题号顺序在指定区域内作答，不得超出答题区域或在其他地方书写，保持答题卡整洁，并禁止作弊。
2. **语文基础知识测试**：试题包含选择题，考察学生对汉字发音（如颤动的“chàn”和袅娜的“nuó”）、词义理解（如“丰姿”、“大意”等）、修辞手法（如比喻）的掌握情况。
3. **修辞手法分析**：题目要求找出与例句修辞特点相同的句子。例句运用了通感，将视觉形象与听觉感受相结合，使读者产生共鸣。选项中，D项“缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声”同样运用了通感，将嗅觉转化为听觉。
4. **文章主旨理解**：《荷塘月色》的中心思想主要分析选项，D项最准确，指出作者通过细腻描写，反映出对现实的不满以及内心的苦闷和寻求解脱的心理矛盾。
5. **词语鉴赏**：文章中的动词和形容词运用得极为精准，如“泻”、“浮”、“斑驳”和“画”，每个词都生动地描绘了月光、雾、影子和植物之间的关系，展现了月色的动态美和静态美。
6. **语句含义理解**：文中画线句子体现了作者对月色的主观感受，D项最能体现作者面对月色时的复杂情绪，既有淡淡的喜悦，也有挥之不去的哀愁。
7. **比喻手法解析**：“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”运用了音乐与视觉的通感，A、B、C、D四项都在一定程度上解释了比喻的相似点，但B项最为全面，强调了光与影与音乐的和谐与自然。
8. **词类活用**：语文试题中考察了词类活用现象，如A项的“夙兴夜寐”中，“夙”和“夜”分别由名词活用为状语，表示时间。B项没有词类活用；C项的“翼翼”是形容词作动词，表示整齐有序的样子；D项的“雨”是名词作动词，表示下雪。
9. **文言文词汇解释**：文言文词汇的解释是语文学习的重要部分，试题中要求判断词义正误。具体解释见下：
- A项：“靡有朝矣”中的“靡”意思是“没有”，整句意思是说“没有一个早晨是不这样（早起晚睡）的”。
- B项：“昔我往矣，杨柳依依”没有错误，描述过去离开时的情景。
- C项：“四牡翼翼，象弭鱼服”中“翼翼”形容马匹行列整齐，“象弭鱼服”是象牙装饰的弓和鱼皮制作的箭袋，没有错误。
- D项：“今我来思，雨雪霏霏”中的“雨”是名词作动词，意思是“下”，整句意为“现在我回来思考，雪花纷飞”。
以上知识点涵盖了高中语文试卷的基本构成、答题规范、语文基础知识、修辞手法、文章主旨理解、词语鉴赏、语句含义分析、比喻手法解析、词类活用以及文言文词汇解释等内容，这些都是高中语文学习的重点。
