这篇文档是关于河北省青龙满族自治县逸夫中学高中语文的一份学练案，具体是针对苏教版选修课程《现代散文选读》的模块综合检测二。试题内容包括语言文字运用、文言文阅读等多个方面，旨在检测学生对现代散文的理解和语言运用能力。
在语言文字运用部分，试题主要考查学生的字音识别和语病辨析能力。例如第一题，要求学生选择加点字注音完全正确的一组，涉及到了多音字的正确读音。第二题则是考察语病识别，要求找出没有语病的句子，这需要学生具备对句子结构和语法的深入理解。第三题是仿写练习，以“礁石”“落叶”“星星”为对象，要求学生仿照《小溪》的格式创作，这不仅测试了学生的语言表达能力，还考验了他们的想象力和创新能力。第四题则关注了语段的连贯性和得体性，指出在表达中需注意的连贯性问题和用词得体性，这是对语言运用更高层次的要求。
文言文阅读部分，提供了昭义节度卢从史与其贤佐孔戡的故事，讲述了孔戡如何在卢从史行为不当时敢于直言劝谏，并最终因无法改变局面而辞职的事情。这部分内容旨在锻炼学生的文言文阅读理解能力和对古代人物品格的分析能力。
整个学练案的设计充分体现了高中语文教学的目标，既要求学生掌握基础的语言知识，又注重培养他们的思维能力和人文素养。通过这样的学习和练习，学生可以提高对现代散文的理解，提升语言运用的准确性，同时也能深入了解传统文化和历史人物的道德品质。这样的教学材料对于提升学生的语文综合能力是非常有益的。
