这份资料是福建省东山县第二中学2020学年高一语文下学期期中试题，包含高中语文试卷的内容，主要用于检验学生对语文基础知识的掌握情况。试题分为多个部分，包括选择题，涉及成语运用、语病辨析、表达得体、句式判断、文言词汇意义和用法、古今异义词、词类活用以及词语释义等。
1. 成语运用题：考查成语在具体语境中的恰当使用。例如，题目中提到的“沧海横流”、“如坐春风”、“子虚乌有”、“罪不容诛”、“挥洒自如”和“首鼠两端”，这些都是需要学生理解成语含义并能正确运用到句子中的能力。
2. 语病辨析题：考察学生对汉语语法和表达准确性的把握，找出没有语病的句子。这涉及到对句子结构、逻辑关系和用词规范的理解。
3. 表达得体题：测试学生在不同场合下语言表达的得体性。例如，用“敝帚自珍”形容自己的物品，或者“笑纳”用于接受他人的礼物，是否合适。
4. 句式判断题：涉及文言文中的特殊句式，如判断句、被动句、倒装句等。例如，比较不同句式的相似之处，如“假舆马者，非利足也”与“然后不王者，未之有也”。
5. 文言词汇意义和用法：测试学生对文言文中词汇的掌握，如“之”字的不同用法，如助词、代词、动词等。
6. 古今异义词：考察学生对古今词汇变化的理解，例如，“从而”在古代和现代的不同含义，以及“众人”、“明年”、“不必”等词在古汉语中的特有含义。
7. 词类活用：涉及文言文中词性转换的现象，如名词作动词、形容词作动词等，比如“能水也”中的“水”字。
8. 词语释义题：测试学生对词语含义的理解，包括文言词语和现代汉语词语的解释。
这些题目综合测试了学生的语文素养，包括词汇积累、语法知识、语境理解及传统文化素养。通过这样的考试，学生可以检验自己在高中语文学习中的薄弱环节，以便进行针对性的复习和提高。
