【知识点】
1. 教育资源：文档"七年级语文上册 《竹影同步练习》 鲁教版（通用）.doc"是针对七年级学生的语文学习材料，提供了同步练习，帮助学生巩固和深化课堂所学知识，体现了教育资源在教学中的应用。
2. 语文基础知识：练习涉及汉字拼音、词语同义词、文学常识等语文基础知识点，例如“乘”字的读音、“惬意”、“蹲”、“水门汀”等词的拼音以及词语同义词的识别，这些都是语文学习的基本功。
3. 作家及作品：《竹影》是丰子恺的作品，选自其散文集，他是现代著名的画家和文学家，原名丰仁，浙江崇德人。该文章描述了孩子们看天、看月、看人影、看竹影的场景，展现了儿童的想象力和对美的感知。
4. 修辞手法：例句“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。”使用了比喻修辞，将天空比作乏油的灯，形象地表现出天空颜色的变化。
5. 简答题分析：
- "立刻"不能去掉，因为这个词强调了父亲对孩子的理解和互动的即时性，展现出父与子之间的良好沟通。
- 爸爸起到了引导和启发的作用，激发了孩子们的艺术兴趣和创造力。
- 最生动的描写可能包括孩子们观察天、月、人影和竹影的过程，通过这些描绘，展示了孩子们的天真和好奇心。
6. 课文分析：
- 运用了孩子的视角和体验，通过动作、对话和心理描写来表现艺术与美的主题。
- “一跳一跳”描绘了霞光逐渐消失的动态过程，体现出时间的流逝。
- 此句运用了音乐术语来比喻光线变化，形象地展示了光影由温暖到寒冷、由明亮到暗淡的转变。
- 华明的性格特点是活泼、直率，从他跳跃的动作和直接坐下并剧烈摇腿的行为可见。
- 呼应句可能是孩子们完成画竹影后的反应，表现出他们对成果的期待和欣赏。
- 描述月光下的竹影，可以尝试这样描绘：月色如水，洒在竹林间，竹叶的轮廓在银白的月光下显得更加清晰，仿佛墨色的线条在宣纸上挥洒，展现出国画的韵味和意境。
7. 文化传承与生活观察：
- 中心思想：艺术创作需要观察生活，真实反映事物，并倾听不同人群的意见。
- 第一件事的结果是父亲接受青年农民的建议，重新画了一张画。
- 过渡句：“父亲说到做到。”
- 第二件事：父亲讲述杜处士的“斗牛图”故事，强调观察的重要性。
- 第三件事：父亲为画背纤图进行实地观察，了解纤夫的工作方式，以确保画作的真实性。
这些知识点涵盖了语文学习的多个方面，包括词汇、语法、修辞、文学分析以及艺术创作的原则。通过这样的练习，学生可以提升语文素养，同时对艺术的理解也会得到深化。
