【知识点】:
1. 英语词汇理解：题目中出现了多个短语和动词短语，如"come about"、"come up"、"come out"、"come around"、"owe to"、"as a result of"、"in case of"、"because of"等，这些都是英语中常见的表达方式，需要理解它们各自的含义和用法。
2. 语法结构分析：题目的句子结构涵盖了原因状语、宾语从句、让步状语从句等多种语法结构，例如"he lost his job and had to stay at home"是结果状语从句，"I don’t know. I’m in rather a hurry actually"则是一个包含插入语的句子。
3. 副词应用：题目中的"seriously"、"actually"、"immediately"、"anxiously"等副词用于修饰动词，表达了不同程度的语气和情感，如"actually"表示实际上，"anxiously"表示焦急地。
4. 动词辨析：题目中的"conducts"、"controls"、"contains"、"commands"是动词，需要理解它们在不同语境下的用法，如"commands a good knowledge of"表示掌握知识。
5. 名词辨析："instructions"、"descriptions"、"introductions"、"explanations"这四个词都是名词，但各有特定含义，如"instructions"通常指的是操作指南或说明。
6. 名词辨析（语音相关）："noise"、"voice"、"accent"、"sound"，这些词都与声音有关，但具体含义不同，如"accent"特指口音。
7. 生活水平表达："living standard"或"living level"常用来描述生活水平，与"cost"、"situation"、"standard"等词有所区别。
8. 人物身份识别："identity"指的是身份，与"dialect"（方言）、"situation"（情况）、"condition"（状态）相对应，适合描述发现弃婴的情况。
9. 副词词义辨析："actually"、"gradually"、"frequently"、"entirely"中，"frequently"表示频率，符合题目中描述的使用情况。
10. 阅读理解能力：整个练习测试了学生对英文句子的理解，包括理解语境、推断意思、分析句子结构等阅读理解能力。
通过这个高三英语一轮复习单元，学生可以巩固和提高对英语词汇、语法、句型的理解，增强阅读理解和词汇应用能力，为高考做好准备。同时，这也提醒教师在教学过程中要注重基础知识点的训练和实际应用的结合。
