【知识点】：
1. 语文试卷结构：题干展示了九年级语文期中考试的试题，说明了语文试卷通常包括各种类型的题目，如选择题、填空题、阅读理解等，用于测试学生的语文综合能力。
2. 词语读音与书写：试题中的选择题涉及到词语的正确读音和书写，这是语文学习的基础，要求学生掌握汉字的拼音和规范书写。
3. 成语运用：第二题检验了学生对成语的理解和应用，要求在不同语境中选择合适的成语，这考察了学生的语感和词汇积累。
4. 文言文理解：第三题来自《岳阳楼记》，涉及文言文词汇的解释，这是对中国古代文学的考察，要求学生具备一定的古文阅读能力。
5. 名著阅读：第四题涉及到《格列佛游记》这部名著，展示了对作品情节的理解，要求学生了解并分析作品主题和人物设定。
6. 语病辨析：第五题检测学生的语法知识，需要识别语病并改正，这对于提高书面表达能力至关重要。
7. 诗词鉴赏：第六题考查学生对语言美感的感知，通过填写适合的句子来完成诗词意境的衔接，体现了文学欣赏和创作能力。
8. 阅读理解：阅读与赏析部分，尤其是曹玮与李及的故事，测试了学生对文本细节的理解、人物分析以及推理能力。
9. 古代官职与文化背景：曹玮知秦州七年，"知"在此表示担任地方官职，展示了古代中国的行政体系和文化背景。
10. 人物性格分析：通过李及处理案件的方式，展现了其果断和稳重的性格特点，这对理解人物形象和故事情节有关键作用。
【拓展】：
1. 语文教育的重要性：语文教育不仅是语言文字的学习，还包括了文化传承、思维训练和情感培养等多个方面。
2. 教材更新：新人教版教材反映了教学内容的更新和教学方法的改进，旨在适应时代发展，提升学生综合素质。
3. 语文能力的培养：包括阅读理解、写作表达、逻辑思考、文化素养等，这些能力的提升需要通过持续的练习和系统的教学。
4. 名著在教学中的作用：通过名著阅读，学生可以接触多元文化，培养批判性思维，同时加深对人性和社会的洞察。
5. 语文试题设计：试题的设计旨在全面评估学生的语文水平，通过各种题型激发学生对语文的兴趣，培养实际应用能力。
