【语文试卷】与【八年级语文】相关的知识点主要包括汉字书写、词语注音、成语使用、词语选择、病句判断、句子成分分析、标点符号使用、课文内容理解、汉字辨析与注音、词语解释以及口语交际。
1. **汉字书写**：题目中涉及到检查词语的正确书写，如“鸿伟”应改为“宏伟”，“墓卑”应改为“墓碑”，“稀蔬”应改为“稀疏”。
2. **词语注音**：考查学生对词语的发音掌握，例如“厄运”的“è”，“耕耘”的“gēng yún”，“栅栏”的“zhà lan”。
3. **成语使用**：测试学生对成语的理解与应用，例如“气冲斗牛”、“风华正茂”、“义无反顾”等，需结合语境判断其是否恰当。
4. **词语选择**：考察学生在具体语境中选择合适词语的能力，如“何妨”与“不妨”的用法区别，“剧烈”、“激烈”和“震撼”的情感强度差异。
5. **病句判断**：要求学生识别并改正语病，例如“A”选项中“成绩是班级”搭配不当。
6. **句子成分划分**：分析句子的主谓宾结构，如“爸爸是一个地质研究员”中，“爸爸”是主语，“是”是谓语，“地质研究员”是宾语。
7. **标点符号使用**：考察标点的正确使用，例如“A”选项中，冒号应改为逗号。
8. **课文内容理解**：涉及课文内容的识记和理解，如对《统筹方法》的科普写作手法，《永远执着的美丽》中袁隆平的人物描绘等。
9. **汉字辨析与注音**：辨认形近字，如“迭”与“跌”，“裨”与“碑”，“签”与“鉴”，“憧”与“撞”，并标注它们的拼音。
10. **词语解释**：理解成语或短语的含义，如“古稀之年”指七十岁的年纪，“慷慨淋漓”形容说话、做事痛快豪爽，“凶多吉少”表示不好的可能性大，“安然无恙”指平安无事。
11. **搭配词语**：词语搭配练习，如“不懈的努力”、“置办家具”、“驱赶蚊虫”、“享誉世界”、“饱满的果实”、“通力合作”、“离奇的故事”、“日趋紧张”。
12. **口语交际**：考察日常交际用语的得体性，如“D”选项中“春来小草醒，请您绕道行”是一种礼貌且委婉的提示。
这些知识点覆盖了语文基础、语言运用、文学理解等多个方面，对于八年级学生的语文学习具有重要意义，有助于提升他们的综合语文素养。
