湖南省长沙市安博教育同升湖实验学校2020学年度八年级语文上学期期末试卷 人教新课标版.doc

【知识点解析】 1. 语文试卷的基本构成：试卷通常包含基础积累运用、阅读理解、作文等部分，旨在考察学生的语文基础知识、阅读理解能力和表达能力。基础积累运用主要测试学生的字词拼音、汉字书写、成语理解及运用、病句辨析等。 2. 基础知识积累：试题中的加点字注音、根据拼音写汉字是常见的基础知识测试，考察学生对汉字读音和书写的掌握。如"歼灭"的"歼"、"不可抵挡"的"抵"等字的正确读音，以及"sùsù"对应"簌簌"，"和xié"对应"和谐"等汉字的书写。 3. 成语替换：在语段中，【锋利无比，不可抵挡】可以替换为成语"锐不可当"，表示力量强大，无法阻挡。【灵巧高明，超出寻常的，没有能比得上的】可以用成语"巧妙绝伦"，形容技艺或方法极其精巧，无人能及。 4. 词语填空：在选择词语填空中，需要根据语境选择合适的动词。如文中"占领"、"控制"、"封锁"、"切断"等词，需根据句子逻辑关系选用。例如，"控制江阴要塞"、"封锁长江"、"占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区"、"切断镇江、无锡段铁路线"。 5. 病句辨析：题目中提供了几个选项，让学生找出没有语病的句子。例如，A选项的错误在于滥用介词"由于"导致句子成分残缺，B选项是正确的，C选项的主语与宾语搭配不当，D选项的"水平"与"改善"搭配不当，应改为"提高"。 6. 新闻标题的提炼：新闻标题应该简洁明了，概括新闻主要内容。例如，根据新闻内容，可以拟定标题为"李嘉诚捐赠一亿新台币支援台湾水灾救援"。 7. 宣传标语的创作：标语要求简洁有力，能够唤起人们的同情心和行动意愿。如"伸出援手，温暖台湾，共度难关"。 8. 书籍赠言：在赠书中写下鼓励的话，如"愿你在困境中找到力量，正如保尔·柯察金一样坚韧不拔。祝你坚强，勇往直前！" 9. 对联创作：对联要求上下联字数相同，结构一致，内容相关。如上联"丑去寅来千里锦，九州春"，下联可为"虎添一岁五谷丰，四海福"，以"虎"字呼应主题。 10. 未来预测：根据题目提示，可以从科技进步、环境保护等方面进行预测，例如，"人工智能将更深入日常生活，自动驾驶车辆普及，绿色能源应用更加广泛"。 11. 古诗文填空：这是对古代诗词的考察，如《陋室铭》的"苔痕上阶绿"，《爱莲说》的"出淤泥而不染"，《渡荆门送别》的"仍怜故乡水"，《使至塞上》的"大漠孤烟直"，《游山西村》的"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。 12. 古诗赏析：《望岳》是杜甫的代表作，通过描绘泰山的壮丽景象，表达了作者的豪情壮志。"会当凌绝顶，一览众山小"是千古名句，体现了诗人积极向上、勇于攀登的精神风貌。 以上就是试卷中涉及的语文知识点解析，涵盖了基础知识、语言运用、文学鉴赏等多个方面。